Ток бежит по проводам,
Свет несёт в квартиру нам.
Чтоб работали приборы,
Холодильник, мониторы.
Ток энергию принёс.
Дети, будьте бдительны! Очень заняты ваши родители. Помните о своей безопасности – Вокруг не мало опасностей!
Жизнь опасна если рядом Зажигалки, спички, ток Не бери их в руки, детка, Вот тогда и будет толк
Газ на кухне, пылесос, Телевизор, тостер Пусть включает взрослый.
И девочка, и мальчик, Не суй в розетку пальчик В розетке круглый год Живет опасный ток!
Нельзя играться с утюгом, Утюг бывает тоже злом! Не приключиться чтоб беде, Утюг нельзя включать тебе!!!
Если ты включил утюг, Убегать не надо вдруг. Закрывая в доме дверь, Все ли выключил, проверь.
Вот докрасна утюг раскалился Хозяин ушел, а пожар приключился Скажем, друзья вам, дружно и ясно: Утюг и розетку трогать опасно.
В гости к нам пришла соседка, Мы резвились с ней полдня, Спицу вставили в розетку, Из розетки – столб огня! Мы с соседкой еле-еле Прыгнуть в сторону успели. Папа мой, большой знаток, Нам сказал: “В розетке – ток, Вам розетку эту я Трогать не советую, Утюги и провода Не хватайте никогда! Ток невидимый без рук Вас ударить может вдруг!”
Чтоб не случилась с тобою беда Правила эти помни всегда!!!
Не заливай водой горящие электроприборы
Не играй с розетками!!!
Не дотрагивайся до проводов и электроприборов мокрыми руками!!!
Не оставляйте без присмотра включенные электроприборы!!!
Если все приборы разом Ты в одну розетку включишь, То пожар проводки сразу В этой комнате получишь!!!
В розетку ни в коем случае нельзя втыкать посторонние предметы (особенно металлические)!!!
Нельзя тянуть за электрический провод. Выключая электроприбор, возьмись за вилку!
чтоб не было возгорания!!!
Загадки об электроприборах
Белый шкаф стоит в углу
Нашей кухни на полу.
В нем немало льда и снега.
В нем всегда мороз.
Может быть, снег белый с неба,
Здесь морозно даже летом.
Кто мне скажет, что же это?
Есть у меня в квартире робот.
У него огромный хобот.
Любит робот чистоту
И гудит, как лайнер “ТУ”
Он охотно пыль глотает,
Не болеет, не чихает.
Что говорить – не солнце я,
Но освещать умею.
Меня лишь включите, друзья,
И станет жизнь светлее.
Не будет времени для сна
Всегда, когда я включена.
Я и важен, я и нужен,
Лишь включите вы меня.
Если только захочу,
И вас чаем напою.
Захотите, вы, ребята,
Я вам песенку спою.
Если песню не хотите –
Я вам сказку расскажу.
Только я, только я,
Я на кухне главная.
Без меня, как ни трудитесь,
Без обеда насидитесь.
На столе я нахожусь,
Вам, ребята, пригожусь.
Меня вечером включите
Когда читать вы захотите.
По сатиновому полю
В рейс пошел электроход.
Он плывет, с волнами споря,
Там, где он оставил след,
Ни одной морщинки нет!
Вот так дом —
В окне кино!
Через поле и лесок
Подается голосок.
Он бежит по проводам —
А слышно там.
Посмотри на бочок
Во мне вертится волчок.
Ни кого он не бьёт,
Зато всё собьёт.
Игра с мячом «Для чего это нужно?».
Давайте вместе вспомним, какие действия совершают разными электроприборами.
- Утюгом – гладят бельё,
- Миксером – взбивают крем
- Феном – сушат волосы,
- Лампой – освещают книгу,
- Пылесосом – пылесосят ковры,
- Вентилятором – охлаждают воздух,
- В холодильнике – хранят продукты,
- В микроволновке – разогревают еду,
- В чайнике – кипятят воду,
- На электроплите – готовят еду,
- По телефону – звонят,
- На магнитофоне – слушают музыку.
Главное правило пользования электроприборами
Нельзя включать электроприборы без разрешения взрослых
и в их отсутствие.
И если вы будете соблюдать все эти правила, то электричество будет всегда вашим другом.
Конспект по ФЦКМ для детей средней группы на тему «Электроприборы и
Цель: создание условий для формирования у детей среднего возраста знаний о
правилах безопасного поведения с бытовыми электроприборами.
• Расширять знания детей об электричестве и его использовании;
• Закрепить знания об электроприборах, о правилах безопасного поведении в
обращении с электроприборами в быту;
• Развивать мыслительную активность, любознательность.
• Развивать стремление к приемам практического взаимодействия с окружающим
• Воспитывать у детей чувство осторожного обращения с электроприборами.
• Вызывать радость открытий, полученных из опытов;
• Воспитывать умение работать в коллективе.
Материалы и оборудование:
– разрезные картинки электроприборов к дидактической игре «Собери картинку»
– две игрушки: одна с батарейкой, вторая без батарейки
– цветные шары.
– презенетация «Электроприборы и электричество»
Воспитатель: Сейчас, ребята, я вам загадаю загадку. О чем в ней идет речь?
Он всем несет тепло и свет,
Щедрей его на свете нет.
Поселкам, селам, городам
Приходит он по проводам.
Дети. Это электрический ток.
Воспитатель: Верно, электрический ток. Электрический ток поступает в наши дома со
специальной станции по проводам. Электрический ток заставляет работать самые
разные электрические приборы, которыми мы пользуемся и без которых сегодня не
можем представить свою жизнь. Про некоторые приборы я сейчас загадаю вам загадки,
а вы попробуйте их отгадать.
Вот он дом –
Одно окно.
Каждый день в окне кино! (Телевизор)
В рейс пошел электроход,
Он плывет с волнами споря,
То назад, а то вперед.
Ни одной морщинки нет! (Утюг)
Он с хоботом резиновым,
С желудком парусиновым,
Как загудит его мотор,
Глотает он и пыль, и сор. (Пылесос)
Летом папа наш привез
В белом ящике мороз.
И теперь мороз седой
Дома летом и зимой.
Мясо, рыбу, фрукты. (Холодильник)
Воспитатель: Молодцы, все загадки отгадали!Видите, как много электроприборов нас
окружает. Все они делают нашу жизнь удобной и разнообразной. Для того, чтобы
приборы работали, их включают в розетку. Розетка – это входные ворота в
электрическую сеть. Через розетку к приборам поступает ток, за счет которого они
работают, но ток обладает одним опасным качеством. В некоторых случаях провода
могут загореться. В результате возникает пожар. Поэтому с электроприборами нужно
обращаться очень осторожно.
Показ презентации «Электроприборы и электричество»
Слайд 1-11: «Расскажите, как называется предмет и для чего он нужен?»
Слайд 12-14: «Безопасное использование электроприборов»:
Правила пользования электроприборами:
Все электроприборы нужно включать и выключать специальным выключателем.
Большинство электроприборов нельзя оставлять включенными в розетку, если в
доме никого нет.
Можно включать электроприборы только в исправные розетки,
если розетка искрит, пользоваться ей – нельзя! Может возникнуть пожар.
Главное правило для детей: нельзя включать электроприборы без разрешения
взрослых и в их отсутствие. Это очень опасно для вашей жизни и здоровья.
Нельзя вставлять в розетки посторонние предметы, может ударить током.
Вот эти все правила вы должны хорошо выполнять и напоминать своим родителям.
Но если в доме случился пожар, куда мы должны звонить?
Воспитатель: Мы будем с вами осторожными, внимательными, ответственными,
чтобы в вашем доме никогда не было пожара, и вы всегда были здоровы.
Д/и «Собери картинку»
Воспитатель: А есть электричество неопасное, тихое, незаметное. Оно живет повсюду,
само по себе, и если его поймать, то с ним можно очень интересно поиграть
приглашаю вас в страну “Волшебных предметов”, где мы научимся ловить
электричество. Надо закрыть глаза, сосчитать до 5. Вот мы и в волшебной стране.
Опыты. На стене висит шарик и на полу разноцветные шарики. Воспитатель
предлагает повесить их на стену. (Дети пытаются повесить их на стену, у них не
Почему этот шарик висит, а ваши падают? (предположения детей). Давайте и наши
шарики превратим в волшебные, а я вам покажу, как это надо сделать. Надо шарик
потереть о волосы и приложить к стене той стороной, которой натирали. Вот и ваши
шарики висят, стали волшебными. Это произошло из-за того, что волосах живет
электричество, и мы его поймали, когда стали шарик тереть о волосы. Он стал
электрическим поэтому притянулся к стенке.
Вывод: в волосах тоже живет электричество.
Воспитатель: У меня в руках руль. Я нажимаю, а она не издает звук. Что случилось?
(ответы детей). Действительно, в ней нет батарейки. Сейчас я поставлю батарейку
,и игрушка заработала. Почему? Что за сила такая скрывается в батарейках? (ответы
детей) Когда мы поставили батарейку, через игрушку пошел электрический ток, и она
Вывод: в батарейке тоже живет неопасное электричество. С игрушками на батарейках
очень весело и интересно играть. Какие у вас дома есть игрушки на батарейках?
Вот и наше занятие подошло к концу. Я думаю, всё, что мы узнали на занятии, вам
поможет в вашей дальнейшей жизни.
Тема: Бытовые электроприборы. Техника безопасности при пользовании бытовыми электроприборами.
Обучающая: формировать усвоение учащимися знаний об основных видах бытовых электроприборов, их назначение и правила пользования ими, формировать умение безопасной работы с электроприборами.
Воспитательная: воспитывать культуру труда, бережное отношение к оборудованию, бережное отношение к электроэнергии. Компетентности: информационная, самообразовательная, личностная, коммуникативная.
Развивающая: развивать интерес к бытовой технике, логическое мышление, расширять кругозор учащихся; наблюдательность, самоконтроль, расширять словарный запас.
Объект труда: бытовые электроприборы.
Объём работы на урок:
- Понятие о бытовых электроприборах.
- Разновидности бытовых приборов.
- Правила пользования бытовыми электроприборами.
Оборудование: изображение бытовых электроприборов, ТСО, инструкционные карты.
Тип урока: формирование новых знаний, умений.
Ход урока.
-готовность к уроку.
-создание благоприятного психологического климата.
работа по теме
целевая установка учителя
-Будем говорить хорошо все звуки.
А__О__У__Э___И____Ы (учитель, хор, по одному)
– Будем говорить правильно, будем соблюдать ударение.
Ма-мастерить (слова написаны на доске с ударением, со слитностью)
-Прочитаем предложение. Будем говорить правильно, слитно, соблюдая ударение.
Электрическую лампочку создал американский изобретатель.
Для того чтобы узнать тему сегодняшнего урока, я предлагаю вам отгадать загадки. (загадки у учащихся, отгадки на доске в разбивку. Дать установку ребенку «читай хорошо»)
В полотняной стране. По реке простыне.
Плывет пароход. То назад, то вперёд,
А за ним такая гладь, ни морщинки не видать(Утюг)
Он с хоботом резиновым, с желудком парусиновым,
Как загудит его мотор, глотает он и пыль и сор. (Пылесос)
Мы сидим перед экраномВечером и утром рано. Полюбили мы давноИ мультфильмы, и кино. (Телевизор)
Провели под потолок Удивительный шнурок. Привинтили пузырёк –Загорелся огонёк. (Электролампочка)
Я пишу, а он читаетИ ошибки исправляет. Песни, музыка, кино – Все хранится у него. (Компьютер)-Как можно назвать эти предметы? (ответы учащихся).
-Правильно все эти предметы называются электроприборами.
-Тема нашего урока: Бытовые электроприборы. Техника безопасности при пользовании бытовыми электроприборами (прочитать на доске тему хором)
Изучение нового материала.
-у Миши было домашнее задание, подготовить рассказ об истории электроприборов.
Электроприборы – это различные предметы быта, которые включаются в розетку. Наш дом невозможно представить без электроприборов. А для чего нужны человеку электроприборы? (ответы учащихся). Но много лет назад электричества не было и, следовательно, люди обходились без электроприборов. До 17 века освящение было скудным. Существовали свечи, масляные и керосиновые лампы. Первую электрическую лампочку создал американский изобретатель Т. Эдисон в 19 веке. Первым устройством для глажения белья был плоский камень. Или же на ровно обструганную палку наматывали просушенное белье и прокатывали его по столешнице при помощи рифленой доски. Гладили бельё при помощи парового утюга. Внутри его корпуса помещались угли и накрывались крышкой.
А сейчас я вам предлагаю поиграть. Я буду показывать незаконченное предложение, а вы будете заканчивать.
Игра «Закончи предложение».
- Какие электроприборы мы называем бытовыми?
- Какие нагревательные приборы используют для приготовления пищи?
- Назовите электроприборы которые служат для ускорения приготовления пищи?
- Назовите электроприборы которые используют для получения информации?
Сейчас я вам покажу еще одно видео. Внимательно смотрим и запоминаем. Просмотр видео.
Практическая работа.
Классификация бытовых электроприборов. Обозначить линии соответствия к определенному прибору.
Последовательность выполнения работы. (прочитать хорошо, внимательно, выбрать электроприбор и провести соответствующую линию)
- Рассмотрите предложенные изображения бытовых электроприборов.
- Определить какие из них относятся к нагревательным, а какие к осветительным.
- Распределить нагревательные приборы по назначению:
- Для приготовления еды.
- Для дополнительного обогревания жилых помещений.
Проведите соответствующие линии
- Для нагревания жидкости:
- Для личной гигиены и красоты.
Закрепление знаний и умений учащихся.
На данном этапе урока проводится проверка практической работы. Каждый ученик свою карточку комментирует. Выставление оценок за практическую работу.
В наше высоко технологическое время мы просто не можем представить себе свою жизнь без наших помощников электроприборов, они нам помогают во всем, стирают, убирают, готовят еду, делают нас красивыми. И для того чтобы электроприборы надолго оставались нашими друзьями, и приносили пользу, нужно соблюдать элементарные правила безопасности.
Беседа-игра «Осторожно – электричество!»
Цель: повторить правила безопасного поведения с электроприборами.
Повторить и закрепить правила безопасного поведения с
Развивать практические навыки детей по оказание первой помощи при
поражении электрическим током.
Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными
знаниями в повседневной жизни.
Организационный момент.
Сообщение темы и цели занятия.
Беседа «Осторожно – электричество!»
Интерактивная беседа «Как оказать первую помощь при электротравме».
Работа в группах. Памятка «Правила безопасного обращение с
Подведение итогов.
– Ответьте, отгадав загадку, о чем мы будем говорить на занятии.
Без ног бежит, без огня горит, без зубов, а кусается. (Ответы детей).
– Электрический ток. Сегодня мы повторим правила безопасного обращения
с электроприборами, узнаем, как оказать первую помощь при поражении
электрическим током. Тема занятия «Осторожно – электричество!»
– Ребята, как вы думаете, когда впервые появилось электричество? (Ответы
– Электричество вошло в быт в конце 19 века. А до этого времени для
освещения улиц использовались фонари, работающие на керосине. В домах
для освещения комнаты использовали свечи, а позже лампы, в которых горел
фитиль, погруженный в масло.
В наше время невозможно представить себе жизнь без электричества. Оно
подается в дом по проводам, как вода по трубам. В доме очень много
электрических приборов, и без них мы уже не можем обходиться: зажигаем
свет, включаем телевизор, разогреваем обед на электрической плите,
работаем на компьютере и т.
Большое количество электроприборов создает условия для возникновения
опасных ситуаций. Указанными приборами надо уметь пользоваться, а для
этого нужно знать правила безопасности.
Давайте вспомним эти правила. (Ответы детей).
Надо пользоваться только теми электроприборами, которыми разрешили
пользоваться родители.
Надо включать и выключать электроприборы с помощью специального
Нельзя тянуть за шнур.
Не пытаться самим починить неисправные электроприборы.
– Какой номер нужно набирать, вызывая службу спасения? (Ответы детей).
– Правильно – 01. Если все-таки загорелся электроприбор, запомните:
Нельзя поливать загоревшийся прибор водой, так как вода проводит
электрический ток и вас может «ударить током».
Нельзя трогать провода мокрыми руками.
Нельзя пользоваться феном в ванной комнате, когда есть опасность
попадания на него воды.
Нельзя включать много электроприборов в одну розетку.
Если вы уходите из дома, не забывайте выключить свет и электроприборы.
Нарушение этих правил может привести к поражению электрического тока.
Интерактивная беседа «Как оказать первую помощь при
– Ребята, как вы думаете, какие повреждения вызывает электрический ток?
– При поражении электрическим током в местах входа и выхода
электрического тока на теле пострадавшего могут возникнуть ожоги, однако
они менее опасны, чем резкое ухудшение состояния организма, вызванное
воздействием электрического тока. Пострадавший теряет сознание, лицо его
резко бледнеет, губы синеют, дыхание, и пульс едва определяется.
– Что, прежде всего, необходимо делать при оказании помощи
пострадавшему? (Ответы детей).
– Прежде всего, необходимо как можно скорее прекратить дальнейшее
воздействие тока на пострадавшего: выдернуть вилку электроприбора из
розетки, выключить рубильник и т. Если провод оголен, нужно оттащить от
него пострадавшего или оттянуть провод, но при этом необходимо
позаботиться о собственной безопасности. Какие меры собственной
безопасности нужно соблюдать при оказании помощи пострадавшему от
воздействия электрического тока? (Ответы детей).
– Прежде всего, нужно встать на сухую доску или резиновый коврик, на руки
надеть кожаные или резиновые перчатки, в худшем случае обмотать руки
сухой шерстяной или шелковой тканью. При продолжающемся воздействии
тока прикасаться к пострадавшему голыми руками опасно! Оголенный
провод следует отодвинуть сухой палкой, веревкой и т.
Дальнейшие мероприятия по оказанию первой помощи зависят от состояния
пострадавшего. При легкой степени поражения (кратковременная потеря
сознания, головокружение, головная боль) никаких особых средств не
требуется. Ему дают теплое питье, согревают, а на место ожога накладывают
чистую сухую повязку. После этого пострадавшего отправляют в больницу.
В случае более тяжелых поражений, сопровождающихся потерей сознания,
нарушением сердечной деятельности и дыхания, а особенно если больной
находиться в состоянии клинической смерти, нужно действовать
решительно, быстро приступить к искусственному дыханию и непрямому
массажу сердце.
Работа в группах. Памятка «Правила безопасного обращения с
– Сейчас, я вам предлагаю поработать в группах и составить памятку. Время
3 минуты.
Задание 1. Соедините начало фраз с их окончаниями.
а) когда сидишь в ванне.
б) с оголенными проводами.
в) если он включен в розетку.
г) мокрыми руками.
Задание 2. Выберите правильный вариант ответа, соответствующий
правилам электробезопасности.
Вася знает порядок включения электроприборов в сеть – шнур он сначала
подключает к прибору, а затем к сети.
Лампа светила очень ярко. Таня взяла лист цветной бумаги и приложила к
плафону лампы. Свет стал мягким, удобнее было выполнять уроки.
– Вова, посмотри, пожалуйста, нагревается ли электрический чайник? –
попросила бабушка.
Вова открыл крышку и сунул палец в воду.
– Ребята, давайте подведем итог сегодняшнего разговора.
Какие меры собственной безопасности нужно соблюдать при оказании
помощи пострадавшему от воздействия электрического тока?
Какие повреждения вызывает электрический ток?
Как оказать первую помощь при электротравме?
Какие симптомы характеризуют наличие у пострадавшего общего ожога?
– Помните, что электрооборудование, электроприборы – все это при
возгорании или еще каком-то дефекте является источником опасности для
Для обеспечения личной безопасности при использовании электроприборов
всегда соблюдайте правила.
При оказании помощи пострадавшему от воздействия электрического тока
действуйте грамотно, умело, четко.
Беседы об основах безопасности с детьми 5- 8 лет. : ТЦ Сфера, 2015
80 с. – (Вместе с детьми). Авт. -сост. Шорыгина Т.
Основы безопасности жизнедеятельности. – 2005, Авт. -сост. Шкенев В.
ПОМНИ: Электрический ток не имеет ни вкуса,
ни цвета, ни запаха!
Первый признак ненормальной работы
электробытовых приборов – запах горелой
резины или пластика, чрезмерный нагрев
отдельных частей или прибора в целом,
искрение. Обнаружив эти признаки, сразу
выключите прибор, осторожно вытащив из
розетки провод, или срочно обратитесь к
взрослым.
Меры пожарной безопасности при эксплуатации электрических сетей и электронагревательных приборов
Все мы как на производстве, так и в быту постоянно сталкиваемся с различными электроустановками и электронагревательными приборами. Все электронагревательные приборы представляют повышенную опасность, и это одна из распространенных причин пожаров. Статистика пожаров показывает, что количество пожаров из-за нарушений правил эксплуатации электроустановок резко возрастает в этот период. Поэтому сотрудники пожарной охраны считают своим долгом напомнить элементарные правила пожарной безопасности при эксплуатации нагревательных приборов.
По назначению электронагревательные приборы подразделяются на следующие подгруппы:
- приборы для приготовления и подогрева пищевых продуктов;
- приборы для нагрева воды;
- приборы для обогрева помещений;
- приборы для глажения;
- приборы для обогрева тела человека;
- электронагревательный инструмент.
Проектирование, монтаж, эксплуатацию электрических сетей, электроустановок и электротехнических изделий, а также контроль за их техническим состоянием необходимо осуществлять в соответствии с требованиями нормативных документов по электроэнергетике.
Электроустановки и бытовые электроприборы в помещениях, в которых по окончании рабочего времени отсутствует дежурный персонал, должны быть обесточены, за исключением дежурного освещения, установок пожаротушения и противопожарного водоснабжения, пожарной и охранно-пожарной сигнализации.
Другие электроустановки и электротехнические изделия (в том числе в жилых помещениях) могут оставаться под напряжением, если это обусловлено их функциональным назначением и (или) предусмотрено требованиями инструкции по эксплуатации.
Не допускается прокладка и эксплуатация воздушных линий электропередачи (в том числе временных и проложенных кабелем) над горючими кровлями, навесами, а также открытыми складами (штабелями, скирдами и др. ) горючих веществ, материалов и изделий.
В соответствии с требованиями правил пожарной безопасности при эксплуатации действующих электроустановок запрещается:
- использовать приемники электрической энергии (электроприемники) в условиях, не соответствующих требованиям инструкций организаций-изготовителей, или приемники, имеющие неисправности, которые в соответствии с инструкцией по эксплуатации могут привести к пожару, а также эксплуатировать электропровода и кабели с поврежденной или потерявшей защитные свойства изоляцией;
- пользоваться поврежденными розетками, рубильниками, другими электроустановочными изделиями;
- обертывать электролампы и светильники бумагой, тканью и другими горючими материалами, а также эксплуатировать светильники со снятыми колпаками (рассеивателями), предусмотренными конструкцией светильника;
- пользоваться электроутюгами, электроплитками, электрочайниками и другими электронагревательными приборами, не имеющими устройств тепловой защиты, без подставок из негорючих теплоизоляционных материалов, исключающих опасность возникновения пожара;
- применять нестандартные (самодельные) электронагревательные приборы, использовать некалиброванные плавкие вставки или другие самодельные аппараты защиты от перегрузки и короткого замыкания;
- размещать (складировать) у электрощитов, электродвигателей и пусковой аппаратуры горючие (в том числе легковоспламеняющиеся) вещества и материалы.
- пользоваться всеми видами бытовых нагревательных приборов в складских и взрывопожароопасных помещениях.
- использовать электроприборы не соответствующие требованиям инструкций организаций-изготовителей, имеющие неисправности, которые могут привести к пожару.
- использовать электроприборы с электропроводами и кабелями, у которых повреждена или потеряла защитные свойства изоляция.
Объемные самосветящиеся знаки пожарной безопасности с автономным питанием и от электросети, используемые на путях эвакуации (в том числе световые указатели “Эвакуационный (запасный) выход”, “Дверь эвакуационного выхода”), должны постоянно находиться в исправном и включенном состоянии. В зрительных, демонстрационных, выставочных и других залах они могут включаться только на время проведения мероприятий с пребыванием людей. Эвакуационное освещение должно включаться автоматически при прекращении электропитания рабочего освещения.
При установке и эксплуатации софитов запрещается использование горючих материалов.
Прожекторы и софиты следует размещать на расстоянии не менее 0,5 м от горючих конструкций и материалов, а линзовые прожекторы – не менее 2 м.
Светофильтры для прожекторов и софитов должны быть из негорючих материалов.
Запрещается эксплуатация электронагревательных приборов при отсутствии или неисправности терморегуляторов, предусмотренных конструкцией.
Отверстия в местах пересечения электрических проводов и кабелей (проложенных впервые или взамен существующих) с противопожарными преградами в зданиях и сооружениях, должны быть заделаны огнестойким материалом до включения электросети под напряжение.
Конспект НОД “Осторожно, электроприборы!”
Конспект НОД «Осторожно, электроприборы!»
Конспект непосредственно образовательной деятельности по ОБЖ
Конспект подготовила: Постоенко А.
Цель: Актуализировать знания детей по теме «Осторожно-
1 Расширить представления детей о предметах, которые могут служить
источником опасности (об электричестве, о бытовых электроприборах, их
назначении и правилах пользования).
2 Активизировать умение избегать опасных ситуаций и по возможности
правильно действовать.
3 Способствовать развитию осторожности и осмотрительности, умению
применять полученные знания в повседневной жизни.
4 Сформировать правила безопасного поведения при пользовании
электрическими приборами.
5 Закрепить названия электроприборов и их назначение в быту.
6 Закрепить знания о том, что в случае необходимости взрослые звонят по
1 Способствовать овладению приёмами практического взаимодействия с
окружающими предметами.
2 Развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать,
делать выводы.
1 Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.
2 Воспитывать умение работать в коллективе.
Электроприборы, электричество, ток, провода, розетка, выключатель.
Беседа: «Путешествие в мир электричества»; дидактические игры:
«Третий лишний», «Как избежать неприятностей дома»; просмотр
презентации: «Электроприборы».
Электроприборы-игрушки, микроволновая печь, пылесос, батарейки, д/и
«Собери картинку», презентация «Осторожно электроприборы».
Используемые приёмы, методы, технологии обучения:
Способность видеть в окружающем опасные предметы; владеть правилами
безопасного обращения с домашними электроприборами; уметь
рассказывать о правилах окружающим.
Дети встают в полукруг.
Воспитатель: Знаем мы с детства слова очень мудрые при встрече
здороваться «Доброе утро!» «Доброе утро, хороший мой друг!» «Доброе
утро всем людям вокруг!» «Доброе утро небу и птицам!» «Доброе утро
улыбчивым лицам!» Мы самые дружные дети и нет нас дружнее на свете!
Ребята сегодня мы с вами отправимся в страну, а вот как она называется вы
узнаете отгадав загадки. (использованием презентации): (дети
присаживаются на модульные подушки)
1 В Розетку суну Рожки
И езжу по дорожке.
А за мной такая гладь
Ни морщинки не видать.
Я хозяйки лучший Друг
2 Отгадайте-ка теперь,
Кто же этот страшный зверь?
Кто в любой квартире –
Главный враг для пыли,
И причина детских слез?
Ну, конечно. (пылесос!
3 Чаю выпить я хочу,
Воду в нём прокипячу.
А потом беру я кружку
И его возьму за дужку.
В чём я воду кипячу,
Если выпить чай хочу (чайник)
4 Вот так дом: Одно окно,
Каждый день В окне—кино.
Живет в нем вся Вселенная,
А вещь — обыкновенная. (телевизор)
5 Стоит на кухне белый дом.
Ох, и холодно же в нём.
В каждой комнате – продукты,
Яйца, овощи и фрукты. (Холодильник)
6 Жарит мясо, варит суп,
Пироги печет.
У нее и там и тут
Очень горячо. (Плита)
Как можно назвать одним словом эти предметы? (электроприборы, Почему
их так называют? (работают от электричества). Они помогают людям, без
них было бы плохо. А вот для чего нужны такие электроприборы, мы
узнаем с вами поиграв в игру «Собери картинки» На ваших столах лежат
разрезные картинки. Соберите их и назовите то, что получилось. Что вы
собрали? Для чего он служит, какие действия он выполняет? (утюг, он нужен
для глажки белья, печка для жарки и варки пищи, пылесос для уборки пыли и
сора, холодильник для хранения продуктов, телевизор для просмотра
фильмов, чайник вскипятить воду) Воспитатель каждому задаёт вопрос-
«путаница»-холодильник стоит в спальне, плита в группе? и т.
Воспитатель предлагает детям присесть на стулья и рассмотреть
электрические приборы: Что общего в этих приборах? (у них есть шнур,
вилка, которая вставляется в розетку; они все работают от электричества).
Приходит электричество в дом по электрическому проводу. Этот провод-
дорожка. Сверху она одета в резиновую рубашку, а под ней пучок тонких
проволочек. Вот по этим проволочкам электрический ток попадает в
розетки, лампочки, а затем в электроприборы. Рассматривание и показ
работы электроприборов- пылесос, чайник, утюг. Для чего нужен шнур с
электрической вилкой? Давайте воткнём вилку в розетку, нажмём кнопку
«пуск» Что произошло? Что заставило электроприбор работать?
(электрический ток) показать предметы нагреваются (утюг и чайник –
можно получить ожоги), сравнение с игровыми предметами и
электроприборами –Чем отличаются друг от друга, почему? (игровые
работают на батарейках, а электроприборы от электричества, игровые не
несут ни какую опасность, а с электроприборами надо соблюдать правила
Давайте немного отдохнём, сделаем гимнастику «Дрыц-тыц» (с
сопровождением записи из м/ф «Фиксики»)
Что за шум на кухне этой? (сгибание мизинцев)
Будем жарить мы котлеты. (сгибание безымянных пальцев)
Мясорубку мы возьмём (вращение средних пальцев вокруг друг друга)
Быстро мясо провернём (вращение указательных пальцев вокруг друг друга)
Миксером взбиваем дружно (вращение больших пальцев)
Всё, что нам для торта нужно, (соединение мизинцев)
Чтобы торт скорей испечь, (соединение безымянных пальцев)
Включим мы электропечь. (соединение средних пальцев)
Электроприборы-это чудо! (движение указательными пальцами)
Жить без них нам было худо. (пожимаем плечи)
Как одним словом назовём эти предметы? (электроприборы)
Электрический ток наш помощник, так как он заставляет
электроприборы работать. Как вы думаете, ток может быть опасен? Вы
знаете, чем опасен? (пожар, ожоги, удар электрическим током) Вы знаете,
какие правила нужно соблюдать, чтобы не было беды? Мы сейчас повторим
их и посмотрим на кран. (просмотр слайдов)
1 Электроприборы могут ударить током или стать причиной пожара.
2 Нельзя трогать руками электрический провод, можно брать в руки только
3 Ничего не втыкать и не засовывать в розетки;
4 Не подходить к оголённым проводам, не дотрагиваться до них-это опасно
5 Нельзя прикасаться мокрыми руками к электрическим приборам и
Но если произошёл пожар, что мы должны сделать (позвонить в пожарную
часть, номер 01)
Сюрпризный момент: приход Незнайки.
Дорогие ребята! Вчера я остался дома совсем один. А я очень-очень люблю
шалить. Так вот, со мной столько всего случилось: Я очень люблю пить чай,
поставил чайник и забыл про него. А он кипел, кипел, и весь выкипел и чуть
не начался пожар. Потом нашёл какой-то гвоздик и решил проверить-войдёт
ли он в дырочку в розетку и меня чуть током не ударило, когда я попробовал
его туда вставить. Я так напугался!
Воспитатель: -Ну что ж, ребята, поможем Незнайке? Правильно он
поступил? Давайте подскажем, какие правила безопасности должен
соблюдать с электроприборами.
Ребята, а вы хотите вместе с Незнайкой поиграть в игру «Четвёртый
лишний» (какой предмет лишний, почему)
Игра: Поможем героям сказки»
Выставлены слайды с героями сказок: Красная Шапочка, мама Коза, Муха-
Цокотуха, Баба-Яга, Снежная Королева, Золушка. Воспитатель рассказывает
ситуацию каждого из героев сказки, а дети предлагают ему какой-нибудь
электроприбор в помощь.
-У Красной Шапочки заболела бабушка. Девочке нужно приготовить горячий
чай для неё. Какой электроприбор ей нужен? (электрочайник)
– Маме козе нужно подогреть молоко для козлят. Что мы ей предложим?
– Муха-цокотуха пригласила гостей на чай, а скатерть мятая. Какой
электроприбор нужен? (утюг)
– Баба-Яга много лет живёт в лесу, испачкала свою одежду и никуда не
выходит из избушки, стыдно ходить замарашкой. Как ей помочь? (нужно
постирать в стиральной машине)
– Снежная королева прислала подарок Каю и Герде-льдинки. Дети не знаю,
как сохранить льдинки, чтобы они не растаяли. Что им можно посоветовать?
(положить льдинки в холодильник)
Молодцы, помогли нашим сказочным героям. А чтобы ещё лучше запомнить
все эти правила, я предлагаю посмотреть мультфильм, в котором говорится
об осторожном обращении с бытовыми электрическими приборами.
Анализ. Итог. О чём мы с вами говорили? Кто устраняет неполадки
связанные с электричеством? Какие правила безопасности должны
соблюдать? В чём опасность, если не соблюдать эти правила? (пожар,
ожоги, удар электрическим током). Я желаю вам быть внимательными и
осторожными, соблюдать правила, о которых мы говорили.
Помощники есть в квартире у мамы,
Много работ они делают сами:
В комнатах пыль они собирают,
И грязные вещи для нас постирают,
Потом эти вещи они поутюжат,
И воздухом тёплым они нас обсушат. Без них в этом мире нам просто беда,
Так будем дружны мы с ними всегда!
э
л
е
к
т
р
о
п
р
и
б
о
р
ы
ПАМЯТКА
Правила безопасного пользования электроприборами
6. Помните! Нельзя тушить водой
горящие электрические устройства,
подключённые в электрическую сеть. Вода – хороший проводник тока. При воздействии тока на
организм человека происходит мгновенное поражение
внутренних органов, остановка сердца и дыхания. ПОМНИ – ТОК ОПАСЕН ДЛЯ ЖИЗНИ!
“Электробезопасность для детей”
Если у вас есть маленькие дети, закройте все розетки специальными колпачками, обеспечивающими их безопасность; не допускайте детей к электрическим приборам.
Систематически предупреждайте детей об опасности поражения электрическим током и запрещайте им влезать на опоры электропередач, проникать в трансформаторные подстанции или в технические подвалы жилых домов, где находятся провода и коммуникации.
Как правило, в этих местах нанесены предупредительные специальные знаки или укреплены соответствующие плакаты. Все эти знаки и плакаты предупреждают человека об опасности поражения электрическим током, и пренебрегать ими, а тем более снимать их, не допустимо.
Напоминайте детям, что нельзя набрасывать на провода проволоку и другие предметы, разбивать изоляторы, открывать лестничные электрощиты и вводные щиты, находящиеся в подъездах домов.
Внушите своим детям всю опасность попадания под действие электрического тока.
Действующие электроустановки – не место для игр и развлечений.
Дома: нельзя тянуть вилку из розетки за провод; нельзя браться за провода бытовых электроприборов мокрыми руками; нельзя пользоваться неисправными электроприборами и разбирать их включенными в розетку.
На улице: нельзя залезать на опоры линий электропередачи, подходить к оборванному проводу ближе, чем на 10 метров; нельзя разжигать костры, складывать воспламеняющиеся предметы под проводами; нельзя ловить рыбу вблизи линий электропередачи; нельзя запускать воздушных змеев и планеры возле энергообъектов; нельзя забрасывать какие-либо предметы на провода и трансформаторы; нельзя открывать двери трансформаторных подстанций и электрощиты на лестничных площадках, играть вблизи энергообъектов; нельзя во время грозы купаться в водоемах, прятаться под деревьями, надо идти домой.
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ “ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ”
Не вынимайте вилку электроприбора из розетки, потянув за шнур. Он может оборваться, оголив провода, находящиеся под напряжением.
Не оставляйте включенные электроприборы без присмотра. Особенно утюги, фены, настольные лампы, телевизоры и т.
Не включайте в одну розетку несколько вилок электроприборов, это может вызвать короткое замыкание и пожар.
Не используйте электроприборы с поврежденной изоляцией. В противном случае это может привести к электротравме или пожару.
Не вскрывайте с целью ремонта электроприборы, включенные в электросеть.
Исключите возможность доступа детей к электроприборам и открытым розеткам.
Нельзя мокрыми руками включать электроприборы.
Представить себе современные дома и квартиры без электричества практически невозможно. Электричество необходимо везде – интернет, телевидение, бытовые электроприборы, уличное освещение. Казалось бы, электроэнергия несет человечеству только благо. Это было бы действительно так, если бы не одно НО. Несоблюдение правил работы с электроприборами может принести гораздо больше проблем, чем пользы. Поэтому при работе с электроприборами необходимо неукоснительно соблюдать следующие правила:
Эксплуатировать электроприборы только согласно указаниям инструкции производителя, периодически осматривать их и проводить текущий ремонт. При этом важно помнить, что ремонтировать электроприборы можно только после отключения их от электросети;
- Особенно осторожно обращаться с переносными электроприборами (электроинструмент, светильники и т. д., особенно вблизи заземленных металлоконструкций (батареи отопления, водопровод и т. д.).
- Нельзя заполнять водой уже включенные в сеть электроприборы, такие как чайник, самовар, кастрюля и т. д.;
- Не допускается подвешивание осветительной аппаратуры (абажуры, люстры, фонари) на токоведущие провода. Такая аппаратура должна быть подвешена без натяжения исключительно на специальных приспособлениях;
- В помещениях с повышенной опасностью, таких как гараж, сарай, подвал, летняя кухня, ванная комната, а также на территориях, приравненных к ним (сад, огород, двор) необходимо применять электроприборы специальной конструкции, поскольку в условиях повешенной опасности изоляция изнашивается значительно быстрее;
- Нельзя выносить из помещения на улицу включенные в электросеть электроприборы, такие как переносные лампы, радиоприемники и т. д.;
Опасно для жизни эксплуатировать самодельные электронагревательные приборы;
При работе с электроприборами главное соблюдать правила безопасности
Несоблюдение элементарных правил безопасности при ремонте или монтаже электрических устройств может привести к пожару в помещении, к травмам и даже смерти. Степень поражения электрическим током зависит от многих факторов: влажности кожи, частоты тока, площади соприкосновения с проводником и т.
Категорически запрещается пользоваться бытовыми электроприборами, если нарушена изоляция провода. При эксплуатации электрических устройств в помещениях с повышенной влажностью, так же следует не забывать о мерах безопасности. Находясь в душе или в ванной комнате, необходимо избегать соприкосновения с электрическими приборами, такими, как фен, плойка, электробритва.
При проведении ремонта и монтажа электроустройств необходимо соблюдать первое правило безопасности – отключение устройств от источника питания электрическим током. Любые работы связанные с электричеством выполняются только при отключенном напряжении. Выполняя монтаж, желательно пользоваться соответствующими инструкциями от производителя, а лучше всего пригласить специалиста. Необходимой мерой безопасности является изоляция инструмента, с помощь которого выполняются электроработы. Ручка инструмента непременно должны быть обтянуты резиной без трещин и сколов.
Чтобы обезопасить себя от поражения электрическим током тщательно следите за исправностью используемых бытовых электроприборов. При обнаружении неисправностей, не стоит пытаться устранить их самому. Лучшим вариантом будет вызвать мастера, который выполнит все необходимые работы по ремонту электрических устройств.
Сохраните жизнь и здоровье своё и близких Вам людей.
Напоминаем телефон единой службы спасения «112»
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК В БЫТУ
Значение электричества в жизни человека очень велико. В быту, т, е. в повседневной жизни человека, электрический ток используется как для освещения жилых помещений, так и для питания различных бытовых приборов. С помощью этих приборов можно приготовить пищу (электроплитка, духовка, выстирать и отутюжить белье (стиральная машина, утюг, убрать помещение (пылесос, длительное время сохранять продукты свежими (холодильник) и т.
Бытовые электроприборы облегчают труд хозяек, сокращают время на выполнение домашних работ. Они ценны и тем, что не коптят и не оставляют золы.
Все бытовые электроприборы включают в сеть при помощи соединительного электрошнура и штепсельной вилки.
Техника безопасности и правила обращения с электроприборами
При обращении с электроприборами нужно строго выполнять правила безопасности (нарушение этих правил может стать причиной несчастных случаев):
Ни в коем случае нельзя касаться оголенных проводов, по которым идет электрический ток.
Нельзя проверять наличие электрического тока в приборах или проводах пальцами. Чтобы не повредить изоляции и чтобы не было коротких замыканий (вспышек пламени, нельзя защемлять провода дверями, оконными рамами, закреплять провода на гвоздях. Нужно следить за тем, чтобы электрические провода не соприкасались с батареями отопления, трубами водопровода, с телефонными и радиотрансляционными проводами.
Нельзя позволять детям играть у розеток, втыкать в них шпильки, булавки, дергать провода, так как это может привести к поражению током.
Нельзя вешать одежду и другие вещи на выключатели, ролики и провода, так как провода могут оборваться. Коснувшись один другого, они вызовут пожар.
Опасно включать и выключать электрические лампочки, а также бытовые приборы мокрыми руками. Заменять перегоревшие лампочки нужно при отключенном выключателе.
Категорически запрещается пользоваться бытовыми электроприборами, по корпусу которых проходит ток (прибор «кусается»). Штепсельную вилку при включении и выключении приборов нужно брать за пластмассовую колодку, а не за провод.
Приборы, в которых кипятят воду, готовят пищу (электрочайники, кастрюли, нельзя включать в сеть пустыми. Их нужно наполнить водой не меньше чем на одну треть. Когда наливают воду в чайник или кастрюлю, они должны быть обязательно выключены.
Нужно следить также и за тем, чтобы шнуры, снятые с приборов, не оставались присоединенными к штепсельной розетке, потому что при случайном прикосновении к ним возможно поражение током.
Включать и выключать любой электробытовой прибор нужно одной рукой, желательно правой, не касаясь при этом водопроводных, газовых и отопительных труб.
Чтобы избежать пожара, бытовые электроприборы нужно устанавливать на специальных подставках (керамических, металлических или из асбеста) и на безопасном расстоянии от легко загорающихся предметов (занавесей, портьер, скатертей).
Нельзя оставлять включенные электроприборы без надзора или поручать наблюдать за ними. Это может привести к пожару.
Необходимо следить за исправностью электропроводки, электрических приборов и аппаратуры, а также за целостностью и исправностью розеток, вилок и электрошнуров.
Запрещается эксплуатировать электропроводку с нарушенной изоляцией.
Запрещается завязывать провода в узлы, соединять их скруткой, заклеивать обоями и закрывать элементами сгораемой отделки.
Запрещается одновременно включать в электросеть несколько потребителей тока (ламп, плиток, утюгов и т. , особенно в одну и ту же розетку с помощью тройника, т. возможна перегрузка электропроводки и замыкание).
Запрещается соприкосновение электропроводов с телефонными и радиотрансляционными проводами, радио- и телеантеннами, ветками деревьев и кровлями строений.
Удлинители предназначены для кратковременного подключения бытовой техники; после использования их следует отключать от розетки.
Нельзя прокладывать кабель удлинителя под коврами, через дверные пороги.
Необходимо пользоваться только сертифицированной электрофурнитурой.
Запрещается применение самодельных электропредохранителей (пробки, «жучки»).
Необходимо помнить, что предохранители защищают от коротких замыканий, но не от пожара из-за плохих контактов электрических проводов.
Признаки неисправности электропроводки: горячие электрические вилки или розетки; сильный нагрев электропровода во время работы электротехники; звук потрескивания в розетках; искрение; запах горящей резины, пластмассы; следы копоти на вилках и розетках; потемнение оплеток электропроводов; уменьшение освещения в комнате при включении того или иного электроприбора.
Необходимо запрещать детям, трогать руками или острыми предметами открытую электропроводку, розетки, удлинители, электрошнуры, а также включать электроприборы, электротехнику в отсутствие взрослых.
Электрические розетки целесообразно оборудовать заглушками.
Нагревательные приборы до их включения должны быть установлены на подставки из негорючих материалов.
Запрещается оставлять включенные приборы без присмотра, особенно высокотемпературные нагревательные приборы: электрочайники, кипятильники, паяльники и электроплитки.
Запрещается пользоваться электроприборами с открытыми спиралями во взрывоопасных зонах (например, в местах хранения и использования бензина, препаратов в аэрозольных упаковках).
Необходимо следить, чтобы горючие предметы интерьера (шторы, ковры, пластмассовые плафоны, деревянные детали мебели) ни при каких условиях не касались нагретых поверхностей электроприборов.
Запрещается накрывать электролампы и светильники бумагой, тканью и другими горючими материалами.
Запрещается оставлять включенным электрообогреватель на ночь, тем более рядом с постелью или другими горючими предметами.
При включении обогревателей необходимо стараться по возможности не использовать удлинители. В противном случае нужно убедиться, что расчетная (номинальная) мощность удлинителя не меньше мощности электроприбора.
Запрещается использовать самодельные электронагревательные приборы.
Нельзя оставлять работающий телевизор без присмотра.
При эксплуатации телевизора необходимо выполнять следующие требования: не устанавливайте телевизор там, где он плохо проветривается (охлаждается, т. вблизи отопительных приборов, в мебельной стенке и пр. ; не закрывайте вентиляционные отверстия в задней и нижней частях корпуса; при установке телевизора обязательно предусмотрите возможность быстрого и безопасного отключения его вилки от розетки; не устанавливайте его вплотную к легкогорючим материалам (тюль, занавеси, гардины); в случае возникновения неисправности срочно отключите телевизор от сети, вызовите специалиста; после выключения телевизора тумблером (кнопкой) выньте вилку шнура из розетки, тогда он будет полностью обесточен; уходя из дома, не оставляйте телевизор в «режиме ожидания», т. этот режим не является пожаробезопасным. Нужно полностью обесточить прибор; регулярно очищайте телевизор от пыли.
Рассмотрите с детьми плакаты по электробезопасности! Объясните детям правила электробезопасности!
Спасибо за внимание!
АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ В МУЛЬТФИЛЬМАХ
БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ НА УЛИЦЕ ВЕСНОЙ-ОБЩЕНИЕ С НЕЗНАКОМЫМИ ЛЮДЬМИ
Безопасность ребёнка зимой: важные правила поведения
Безопасность детей в зимний период
Педагоги рады вам помочь!
Это должен знать каждый
Все, обо всем!