Конспект урока обж пожарная безопасность права и обязанности граждан в области пожарной безопасности

Статистика пожаров РФ 2015

Наименование показателейАбсолютные данные за 12 месяцев 2015 г. + или – в % к Пр. Процент от общих данных по России20142015ВСЕГОкол-во пожаров, ед. 152695145686-4,59100погибло людей при пожарах, чел. 102379377-8,4100в т. детей, чел. 531459-13,56100травм. людей при пожарах, чел. 1107910920-1,44100прямой ущерб, тыс. 18343858188140772,56100уничтожено строений, ед. 4147741290-0,45100уничтожено техники, ед. 83397663-8,11100спасено людей, чел. 8760153147-39,33100спасено мат. ценностей, тыс. 45872774465422611,46100кол-во загораний, ед. 436958385696-11,73100в городах и поселках городского типакол-во пожаров, ед. 9085886469-4,8359,35погибло людей при пожарах, чел. 50144543-9,3948,45в т. детей, чел. 252193-23,4142,05травм. людей при пожарах, чел. 75377076-6,1264,8прямой ущерб, тыс. 1253137711496996-8,2561,11кол-во загораний, ед. 263600229927-12,7759,61в сельской местностикол-во пожаров, ед. 6183659217-4,2440,65погибло людей при пожарах, чел. 52234834-7,4551,55в т. детей, чел. 279266-4,6657,95травм. людей при пожарах, чел. 354238448,5335,2прямой ущерб, тыс. 5812282731708125,8938,89кол-во загораний, ед. 173355155768-10,1540,39на предприятиях, охраняемых подразделениями ФПСкол-во пожаров, ед. 170118156,71,25погибло людей при пожарах, чел. 1521679,871,78в т. детей, чел. 65-16,671,09травм. людей при пожарах, чел. 12014520,831,33прямой ущерб, тыс. 1437901282997-80,321,5кол-во загораний, ед. 56904844-14,871,26

Ученикам и всем желающим

(ученикам, родителям и тем, кому интересно)

Проверьте и закрепите свои знания. Всего 4 простых шага!

на Урок безопасности.
Изучите материалы. Они выложены в вашем личном кабинете.
Пройдите тестирование по одной или нескольким темам.

Первый слайд презентации

Урок-квест ОБЖ для 8 класса на тему:
«Пожарная безопасность. Правила личной безопасности при пожаре»
Автор работы:
Белоногова Вероника
Александровна
ученица 10а класса
МАОУ ГО Заречный «СОШ №1»
Далее

Здравствуй, я пожарный, меня зовут Андрей Алексеевич. У меня для тебя есть задание: потуши все огоньки и получи звание почётного помощника пожарных. ?
Нажми на пожарного
1
2
3
4
5

Какие основные причины пожара зашифрованы? Сопоставь цифры и буквы. Где логика?
1
2
3
4
5
6
7
?
-Чтобы открыть ребус нажимай на цифры
-Чтобы закрыть ребус нажимай на доску
Далее
а)Несоблюдение правил эксплуатации устройств. б) Неосторожное обращение с огнём. в) Самовозгорание веществ материалов. г) Грозовые разряды. д ) Поджоги, боевые действия. е) Неправильное пользование газовым оборудованием. ж) Солнечный луч, действующий через различные оптические системы.

Выбери верный ответ
1. Гражданин в области пожарной безопасности имеет право:
в) участвовать в мероприятиях по обеспечению пожарной безопасности
а) поджигать леса
б) препятствовать тушению пожара
2. Гражданин в области пожарной безопасности обязан:
а) при обнаружении пожаров вызвать пожарную охрану. б) получать информацию по вопросам пожарной безопасности
в) убрать из помещения все первичные средства пожаротушения. Основным поражающим фактором пожара является:
а) затопление
б) задымлённость
в) высокая концентрация кислорода
4. Какой порядок использования огнетушителя правильный: а) нажать на рычаг включения до появления снегообразной массы. б) одной рукой направить раструб на очаг возгорания. в)направить выходящую из раструба снегообразную массу не на пламя, а на горящую поверхность. г)левой рукой взяться за ручку. абвг
2. гбав
3. бгав
?
Нажимай на те варианты ответов, которые считаешь правильными. Далее

Найди правильные утверждения
При пожаре нельзя:
1) использовать первичные средства тушения пожаров;
3) пытаться выйти через задымленную лестничную клетку (горячий воздух обжигает легкие, дым очень токсичен);
4) вызывать пожарную охрану;
5) спускаться с верхних этажей по водосточным трубам и стоякам с помощью простыней и веревок, если в этом нет острой необходимости, ведь при отсутствии навыков падение почти всегда неизбежно;
6) выпрыгивать из окон (по статистике, начиная с 4-го этажа, каждый второй прыжок смертелен). 2) тушить огонь до вызова пожарных (за это время может разгореться большой пожар);
?
Нажимай на те утверждения, которые считаешь правильными. Далее

Молодец! Ты хорошо справился с заданием, поэтому ты получаешь сертификат юного помощника пожарных. До новых встреч!
Пока!
Сертификат
?
Нажимай на пожарного и мальчика.

Средняя группа. Младший дошкольный возраст. Дети 4 – 5 лет

Конспект занятия по ОБЖ в средней группе «Огонь злой и добрый»
Тема: «Огонь злой и добрый» Цель: закрепить знания правил пожарной безопасности, привить интерес к работе пожарных, приучать к самосохранению. Ход занятия: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о том, каким может быть огонь и о том, как безопасно его использовать. О том, что может.

Непосредственно-образовательная деятельность в средней группе «Пожарная безопасность»
Цель: Дать детям понятие о пользе и вреде огня. Познакомить детей с причинами возникновения пожара, его последствиями, правилами пожарной безопасности. Закрепить знания о том, что горит, что не горит. Вызвать у детей желание быть осторожными с огнем. Воспитывать ответственность.

Зачем принимать участие в уроке безопасности?

Как действовать при чрезвычайных ситуациях и террористических атаках?
Какие правила дорожного движения необходимо знать всем?
Я и социум. Как вести себя с окружающими, чтобы не попасть в беду?
Основные правила финансовой и информационной безопасности?
Как жить здоровой жизнью без зависимостей и вредных привычек?

И помните: личная безопасность — в руках каждого из нас!Примите участие в акции УРОКБЕЗОПАСНОСТИ

Пожарная безопасность. Конспекты занятий – Конспект НОД по пожарной безопасности «Огонь добрый, огонь злой» (младший дошкольный возраст)

Публикация «Конспект НОД по пожарной безопасности «Огонь добрый, огонь злой». »
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 25 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКИЙ РАЙОН Воспитатель: О. Кошевая 2014 год Программные задачи:  познакомить с правилами поведения при пожаре , формировать.

Итоговое занятие по пожарной безопасности в средней группе «Помощники пожарных»

«Дюймовочка» МДОУ №28 г. Томска Цель:Закрепление элементарных знаний и навыков о пожарной безопасности. Задачи:Продолжать формировать у детей понятие”Пожарная безопасность”. Закрепить знания о причинах возникновения пожара. Формировать элементарные умения и навыки поведения при.

Конспект НОД в средней группе по пожарной безопасности «Чтобы не случилась беда»
Конспект НОД в средней группе по пожарной безопасности « Чтобы не случилась беда» Цель: Закрепить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара, дать понятие о том, какую опасность таят в себе спички. Задачи: Обучающая: Продолжать знакомить детей с правилами.

Непосредственно образовательная деятельность по ОБЖ в средней группе «Не шути с огнем»

Тема :«Не шути с огнем». Тип НОД : обобщение изученного материала. Вид НОД : беседа, игра. Цель : систематизировать и обобщить знания детей о пожарной безопасности. Задачи : Образователь ные – закрепление знаний детей о средствах пожаротушения и умение их использовать. Развиваю.

Пожарная безопасность. Конспекты занятий – Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми средней группы по ОБЖ «Поведение во время пожара»

Статья «Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми. »
Предварительная работа: 1. Чтение и рассматривание иллюстраций к русской народной сказке «Кошкин дом». Рассматривание иллюстраций с изображением пожароопасных предметов, раскрашивание и складывание из 6 части частей этих предметов, в том числе и пожарной машины.

Планирование занятий по пожарной безопасности на 2013–2014 учебный год в средней группе

Месяц Образовательная деятельность Совместно самостоятельная деятельность Сентябрь 1,«Знает каждый гражданин этот номер – 01» Цели: – познакомить детей с основными правилами по пожарной безопасности – учить правильно, сообщать о пожаре по телефону. – Беседа «Кто такие пожарные».

Конспект занятия по ОБЖ в средней группе «Огонь, наш друг или враг»

Цель: Обучение детей правилам пожарной безопасности и поведению при пожаре. Задачи: познакомить детей с причинами пожаров; учить детей соблюдать правила пожарной безопасности; научить самостоятельно набирать номер пожарной службы; объяснить, что необходимо говорить при звонке в.

Пожарная безопасность. Конспекты занятий в средней группе – перейти на главную страницу рубрики.

Страницы:
1. 29 30 31 32 33

Всероссийский урок безопасности

Банк ресурсов и тестов для педагогов и школьников. Разработан авторами ведущих отечественных проектов по наиболее актуальным тематикам ОБЖ.

Больше материалов для организации воспитательной работы и внеурочных занятий в школе доступно в цифровом сервисе «ПРОвоспитание».

Организаторы и партнёры

Группа компаний «Просвещение»

Центр экстренной психологической помощи МЧС России

Всероссийское добровольное пожарное общество

Центр организации дорожного движения Правительства Москвы

Экспертные системы мониторинга и анализа СМИ и соцмедиа

ФИЦ питания и биотехнологии

Добрая Дорога Детства

Всероссийский урок безопасности — лауреат II степени всероссийской премии «Золотой медвежонок» в номинации «Устойчивое развитие, КСО и благотворительность»

а)Несоблюдение правил
эксплуатации устройств. б) Неосторожное обращение с
огнём. в) Самовозгорание веществ
материалов. г) Грозовые разряды. д) Поджоги, боевые действия. е) Неправильное пользование
газовым оборудованием. ж) Солнечный луч,
действующий через различные
оптические системы. ?
Где логика?
Какие основные причины пожара
зашифрованы? Сопоставь цифры и буквы. 1
3
2
7
5
4
6
-Чтобы открыть ребус
нажимай на цифры
-Чтобы закрыть ребус
нажимай на доску
Далее