поделка уроки безопасности

Поделки на тему пожарная безопасность — для детского сада и школы своими руками. ТОП фото оригинальных идей и простых поделок

В каждом детском воспитательном учреждении особое внимание уделяется пожарной безопасности, и воспитатели всячески пытаются привить детям эти знания. Описывая особенности использования тех или иных пожарных средств.

Родители, в свою очередь, также должны рассказывать детям о пожарной безопасности, и лучшим решением будет делать это в игровой форме с помощью изготовления всевозможных поделок.

Аппликация

Среди детских поделок на тему безопасность во время пожара следует отметить изготовление аппликации. Такой вариант творчества будет интересен как дошкольникам, так и учащимся 1-2 класса.

Довольно забавно смотрится аппликация с использованием детских ладошек. Для этого берут лист бумаги и оставляют на нём отпечаток детской ладони, предварительно помещённой в ёмкость с красной краской.

К каждому отпечатанному пальцу необходимо приклеить шапочку и нарисовать лицо, таким образом, будет сформировано 5 весёлых пожарных.

В старшем возрасте можно выполнить аппликацию композиционного типа. Здесь можно создать пожарную машину и горящий дом, из которого виден дым. Для изображения этих элементов можно использовать цветную бумагу или сухую осеннюю листву.

Пожарная машина из спичечных коробков

Среди наиболее распространённых поделок на тему пожарная безопасность, можно выделить пожарную машину из спичечных коробков. Для изготовления такой поделки необходимо выполнить следующие манипуляции:

• Основание машины создаётся из 4 коробков, которые уложены в два ряда.
• Пятый коробок размещают сверху по центру, создавая имитацию кабины.
• Все детали склеиваются между собой, чтобы получился жёсткий каркас.
• Заготовку со всех сторон предельно аккуратно обклеивают красной бумагой.
• Для создания окон используется белая бумага, а на место фар приклеиваются жёлтые кружочки.
• Пожарную лестницу формируют из 2 расположенных параллельно деревянных шпажек и поперечно размещённых спичек. Для закрепления лестницы используется пластилин.
• Колёса можно взять из старых поломанных игрушечных машинок или же вырезать из картона.

Такой вариант поделки вполне подойдёт для презентации, как в дошкольном уреждении, так и в школе.

Водяной шланг пожарного из бумаги

При необходимости предоставить в садик поделку, связанную с пожарной деятельностью, можно остановиться на изготовлении водяного шланга пожарного.

Для создания этой поделки потребуются такие материалы:

• Пустой рулон туалетной бумаги;
• Цветная бумага голубого цвета;
• Ножницы;
• Клей ПВА;
• Ручка чёрного цвета.

Подготовив указанные материалы, можно непосредственно приступать к изготовлению поделки. Из голубой бумаги вырезаются полосы, они будут выступать в роли воды. Полосы клеятся на один из концов рулона с туалетной бумагой.

Для обозначения, что это именно водяной шланг, на нём можно оставить надпись с названием.

Использование солёного теста

Если присутствует задача приготовить поделку в школу на тему пожарная безопасность, то идеальным решением будет воспользоваться таким материалом, как солёное тесто. Из теста можно слепить любую фигурку, но тесто потребуется предварительно подготовить.

Для приготовления теста потребуются следующие продукты:

• 220 г. соли;
• 220 г. муки;
• 130 мл. подсолнечного масла;
• 1-2 ст.л. воды;
• Цветная гуашь.

Далее в отдельной тарелке смешивают муку и соль. В полученную массу добавляют остальные продукты и замешивают тесто так, чтобы образовался однородный цвет.

Из теста лепятся любые фигурки – пожарный, машина, огнетушитель. Затем все фигурки тщательно просушиваются.

Существует несколько вариантов сушки изделий. Если это не к спешке, то поделки можно просто оставить в комнате, но подальше от горячей батареи, поскольку в обратном случае фигурки потрескаются.

Если изделия уже нужны на завтра, тогда их стоит поместить в холодную духовку, после чего просушить при небольшой температуре.

Пластилиновые поделки

Среди поделок изготовленных своими руками, на тему пожарная безопасность, довольно много вариантов присутствует из пластилина.

Этот материал позволяет создавать как объёмные фигурки, так и аппликации на картоне. Используя пластилин разного цвета, можно с лёгкостью слепить пожарную машину, лестницу и пожарников.

Используя этот материал, дети смогут не только изучить особенности пожарной безопасности, но и получат минимальные навыки рукоделия. При наличии таланта в изобразительном искусстве, можно создать реальную картину пепелища, детально рассказав ребёнку о негативных последствиях игр с огнём.

Объёмные поделки

Изучая фото поделок на тему пожарной безопасности, можно отметить и объёмные проекты. Но их изготовление требует определённых творческих навыков.

Существует несколько вариантов создания объёмных поделок:

• Объёмная фигура. В качестве примера можно использовать костёр, который является одной из наиболее распространённых причин пожаров. На картонном листе раскладывают поленья, в качестве которых выступает цилиндр из плотной бумаги. В середине располагается пламя, которое предварительно вырезают из красной, жёлтой и оранжевой бумаги.
• Объёмная картина в форме двустворчатой открытки, изготовленной из плотной бумаги. На внутренней части одной из половинок за предварительно отогнутый край клеят разнообразные фигуры: костёр, деревья, пожарники, которые прижимают с помощью второй створки. На второй половине формируется аппликация или рисунок.

Для детей старшего возраста доступны варианты более сложных поделок. К примеру, можно создать композицию «тушение пожара» с использованием разных элементов, конструктора, пластилина, спичек.

Такой вариант композиции подойдёт даже для районных или городских творческих конкурсов.

Каждый из представленных вариантов поделок, позволит ребёнку лучше окунуться в тему пожарной безопасности. Если с детских лет даже в игровой форме объяснять ребёнку как опасна игра с огнём, то в дальнейшем удастся избежать массы неприятностей.

Фото поделок на тему пожарная безопасность

Поделки на тему дорожного движения

Поделка безопасность на дороге

Подделка на тему дорожное движение

Поделка пожарная безопасность

Поделки на тему ПДД

Поделка дорожное движение

Поделка безопасность дорожного движения

Поделка на тему Азбука безопасности

Поделки дорожного движения в детский сад

Светофор макет для детского сада

Поделка дорожное движение в садик

Выставка поделок по правилам дорожного движения

Дорога глазами детей поделки

Дорога и мы поделки

Поделки по ПДД В детском саду на выставку

Поделки на тему дорога глазами детей

Макет по правилам дорожного движения

Поделки по безопасности

Поделка по правилам дорожного движения для конкурса в школе

Поделки на тему пожарная безопасность

Аппликация на тему ПДД

Поделки ПДД для детского сада

Дорога и мы конкурс

Ребенок — это самый беззащитный участник дорожного движения. И с каждым годом проблема безопасности на дорогах только увеличивается. Растёт число автомобилей и водителей-новичков, что не способствует аккуратному вождению, а наушники и смартфоны отвлекают внимание детей на проезжей части. Сотрудники ГИБДД регулярно проводят акцию “Безопасные дороги детям”, но этого, к сожалению, недостаточно, чтобы кардинально повлиять на детский травматизм на проезжей части. А значит родителям, воспитателям и учителям — всем необходимо объединяться и внедрять новые методы для обучения правилам дорожного движения (ПДД). Сегодня обычный цветной плакат с иллюстрациями на тему ПДД уже не привлекает внимание. Поэтому очень важно проводить тематические игры в детском саду, создавать обучающие мультики для малышей, проводить инструктажи для школьников и разрабатывать интерактивные занятия на эту тему. Только всесторонний подход к проблеме безопасности на дороге поможет сократить количество происшествий с участием детей. Однако именно родители несут ответственность, за то что должен знать ребёнок, когда он становится участником дорожного движения. Они, как никто другой, заинтересованы  в сохранении жизни и здоровья своего малыша. Важно помнить, что знакомить детей с ПДД необходимо задолго до того, как они самостоятельно отправятся переходить дорогу. Безопасность на дороге, почему дети попадают в ДТП
Каждый месяц происходят сотни дорожно-транспортных происшествий (ДТП) , в которых пострадавшими оказываются дети. В летние месяцы такие ДТП заметно увеличиваются. К сожалению, дети не только получают травмы, но и погибают. И это настоящее горе для родителей и близких. Как избежать такого?Существует несколько факторов, из-за которых дети становятся участниками ДТП. Мы не будем рассматривать трагические ситуации, когда они пострадали, находясь в машине, попавшей в ДТП, или стали жертвой нетрезвого водителя. Но даже если ДТП произошло по вине ребёнка, ответственность за это лежит на взрослых – водитель не предусмотрел, а родители не научили. Причины, из-за которых дети оказываются участниками ДТП:

переход дороги в неустановленном месте;

резкое появление ребёнка на проезжей части из-за большого объекта (общественный транспорт, ограждение, снежные завалы);

пересечение дороги на запрещенный сигнал светофора;

игра рядом с проезжей частью или на ней;

катание на велосипеде, роликах, самокат, скейтбордах и т. ;

невнимательность из-за отвлечения на смартфоны, наушники. Помимо этих факторов нарушения ПДД есть и другие: физиологические и психологические. В силу возраста малыши реагируют медленнее, у них значительно сужено поле зрения, отсюда плохая ориентация в пространстве. Также у детей до определённого возраста присутствует чувство страха из-за приближающегося автомобиля. Ведь в мультиках всё совсем не так, как в настоящей жизни. Безопасность дорожного движения для детей

Не стоит полагаться, что, посмотрев красочный плакат тему дорожной безопасности, ребенок всё усвоит и будет вести себя правильно. Как же тогда научить детей этим важным основам? Нужен систематический комплексный подход. Родители и педагоги должны ненавязчиво и постоянно рассказывать, что нельзя делать, и объяснять, к чему могут привести нарушения правил. Не забывайте и про собственный пример, как нужно соблюдать ПДД. Методы обучения детей безопасному дорожному движению
Чтобы ребёнок легче усваивал основы безопасности дорожного движения, используйте разнообразные методы. Это поможет эффективнее освоить навык безопасного поведения. Объяснительно-иллюстративный методБеседуйте с малышом, читайте книги с сюжетами о правилах поведения на улице и дороге, изучайте дорожные знаки, рассматривайте плакаты, играйте в дидактические игры и вместе смотрите обучающие мультфильмы. Практический методНаходясь на улице, обращайте внимание детей на дорогу, знаки, автомобили и других пешеходов. Дома моделируйте дорожные ситуации с помощью игрушек. Художественный методРаскраски, поделки, рисунки, аппликации на эту тему способствуют закреплению полученных знаний. Игровой методСюжетно-ролевые игры отлично помогают применить полученные знания и попробовать себя в разных ролях. Создавайте в игре ситуации, которые могут произойти в реальности: например, поиграйте в пассажира и водителя автобуса, в пешехода и водителя такси. Уроки дорожной безопасности для малышей

Маленькие очень редко оказываются на дороге одни без взрослых, но это не означает, что их не нужно знакомить с ПДД. Взрослые должны постоянно рассказывать, что нужно делать, находясь рядом с проезжей частью, обращать их внимание на дорожные знаки и закреплять значение цветов светофора. В этом помогут простые и важные уроки безопасности. Урок 1. Дорога у подъезда
Дорожное движение начинается не со светофора на перекрестке, а с первых шагов у подъезда. Машины ездят и возле дома, и рядом с детским садом или школой, и у магазина, и на широких улицах. Будь внимателен везде, где ездят автомобили!
Урок 2. Правила катания на велосипедах и самокатах

надень шлем, прежде чем сесть на велосипед;

кататься на велике или самокате можно только на тротуарах. Даже во дворе дома нельзя ездить по дороге, где проезжают машины;

прежде чем перейти дорогу нужно слезть с велосипеда или самоката;

переходить проезжую часть можно только спокойным шагом;

двигаясь по тротуару, нужно быть аккуратным к прохожим. Урок 3. Остановись, посмотри, переходи!
Научите ребёнка ВСЕГДА останавливаться перед дорогой, даже если:

горит зелёный сигнал светофора,

люди переходят проезжую часть,

очень сильно торопишься,

мяч или самокат выкатился на проезжую часть. Посмотри по сторонам и убедись, что движущихся машин рядом нет. Затем переходи дорогу спокойным шагом. Урок 4. Игрушки на дороге опасны!
Мячики, машинки, шарики, каталки и прочие развлечения могут сыграть плохую службу, если находятся рядом с шоссе. Рядом с дорогой НЕЛЬЗЯ играть ни в какие забавы и игрушки, они могут укатиться и попасть под машину. При переходе проезжей части игрушку нужно держать очень крепко или отдать её родителям, чтобы она случайно не выпала. Даже если вдруг предмет оказался на “зебре”, нужно спокойно перейти дорогу. Взрослые сами заберут игрушку с пути. Уроки дорожной безопасности для школьников
Каждый год 1 сентября в школы спешат сотни первоклашек. Сначала их сопровождают взрослые, но приходит время, и мальчишки и девчонки уже самостоятельно идут на занятия. Школьные будни очень насыщены, поэтому дети не всегда внимательны на дороге. Объяснить и запомнить важность ПДД помогут наши упражнения. 11 правил, которые должны соблюдать дети

Переходи улицу в установленном месте. Об этом подскажет пешеходный переход со специальным знаком или светофором. Прежде чем перейти дорогу остановись, убедись в безопасности, а потом переходи спокойным шагом. Переходя дорогу, смотри по сторонам, чтобы увидеть, нет ли быстро движущихся машин. Переходить проезжую часть на повороте НЕЛЬЗЯ!

Убери смартфон и наушники и только потом переходи дорогу. Выбегать на проезжую часть ЗАПРЕЩЕНО!

Перебегать дорогу между стоящими машинами НЕЛЬЗЯ!

При поездке в автомобиле обязательно пристегнись! Не высовывай руки или голову в окно. Не торопись, будь очень внимателен! Автомобиль очень быстр и не всегда успеет сразу остановиться. Не ходи по проезжей части даже возле дома, только по тротуарам. Водители могут нарушить правила, поэтому будь бдителен и убедись в своей безопасности, прежде чем переходить дорогу. Родителям о ПДД, лучший учитель — личный пример
Мамы и папы, вы лучшие учителя для вашего ребенка! Автомобилей на дорогах с каждым годом всё больше и больше, а значит актуальность правил поведения на дороге всё острее. Покажите личным примером, как нужно вести себя переходя дорогу, выходя из транспорта, во время движения в машине и просто прогуливаясь рядом с оживленной автострадой. Запомните: перебегая всего лишь один раз вместе с ребёнком пустынную улицу в неположенном месте, вы разрешаете поступать так же и своему ребёнку. И если в этот раз ничего страшного не случилось, то это не гарантирует, что малыш, повторяя такое же, сможет адекватно оценить дорожную обстановку. Личным примером научите ребёнка:

быть очень внимательным у проезжей части;

переходить дорогу, а не перебегать;

всегда ждать, пока транспорт отъедет от остановки;

переходить проезжую часть строго в установленных местах;

выключать наушники и убирать смартфон, переходя дорогу;

находясь в машине, быть пристегнутым ремнём безопасности. Уважаемые родители, безопасность детей в ваших поступках!

В данной статье речь пойдет о детских поделках на тему «Пожарная безопасность». Это очень важная и злободневная тема. Всем взрослым прекрасно известно, что такое огонь и к чему приводят шалости с ним. Должны об этом знать и дети.

Но как им объяснить этот важнейший постулат, и как научить их обращаться с огнем осторожно? Лекциями и нравоучениями? Ну, так детям они скучны, а, следовательно, ничего они не запомнят и не примут к сведению. Значит, необходимы какие-то другие, чисто детские способы. И один из таких способов – поделки. Дети их очень любят, а, значит, и полезную информацию они усвоят гораздо успешнее.

• Что нужно знать детям в первую очередь
• Пожарная машина из манной крупы
• Пожарная машина методом аппликации
• Переходим к пожарным
• Поделки из пластилина
• Объемные поделки
• Переходим к наглядной агитации
• Идеи поделок на тему пожарная безопасность в детский сад

Что нужно знать детям в первую очередь

Выполняя такие поделки, необходимо учесть несколько воспитательных моментов. Конечно, любое детское мастерство – это замечательно, оно многому учит детей: видеть прекрасное, абстрактно и творчески мыслить, развивать сноровку. Все это, разумеется, вполне уместно и в поделках на тему пожарной безопасности. Но все же в первую очередь здесь должны присутствовать воспитательные моменты.

• Ребенок должен понимать и знать, что никаких шалостей и вольностей с огнем он проделывать не имеет права – это опасно и для него, и для окружающих.
• Малыш должен уметь обращаться с огнем и всем, что может гореть. Кроме того, оно обязан знать, какие действия ему следует предпринимать, когда рядом что-то загорелось.
• Детей следует научить уважать труд пожарных и разъяснять, что это – воистину героическая профессия.

Все эти истины взрослые должны объяснять детям одновременно с выполнением ими поделок. Тогда поделки «о пожарниках» будут иметь законченный и полезный смысл.

Ну, а теперь – собственно о самих поделках.

Пожарная машина из манной крупы

Разумеется, нужно начинать с изображения пожарной машины. Для детей она символ пожара и вообще всякого неосторожного обращения с огнем. К тому же, она так красива и одновременно пугающая, она так быстро ездит и так громко сигналит!

Пожарную машину можно изготовить разными способами. Один из них – с помощью обычной манной крупы. Вот как это делается.

• Насыпаем в мисочку манную крупу.
• Добавляем туда красную гуашь (известно, что все пожарные машины – красного цвета).
• Все тщательно размешиваем. После этого манка окрасится в красный цвет.
• Выкладываем смесь на плотный лист бумаги и ждем, пока она высохнет.
• Рисуем на бумаге пожарную машину (или наносим ее трафарет). Лучше, если бумага будет цветная (например, зеленая). В этом случае поделка получится красочнее.
• Когда рисунок будет готов, намазываем его клеем.
• Берем окрашенную манку и посыпаем ею намазанный клеем рисунок. Манка, естественно, прилипает к рисунку.
• Ждем, пока рисунок высохнет, после чего сметаем крупинки, которые не прилипли.

Все, работа сделана!

Пожарная машина методом аппликации

Выполняется поделка так.

• Рисуем на картоне пожарную машину.
• Вырезаем ножницами все нарисованные части.
• Наклеиваем вырезанные части на цветной картон. Разумеется, цветов должно быть несколько: корпус машины – красный, колеса – черные, мигалка и окна – голубые и т. д., а сам фон – лучше сделать синим или зеленым. В этом случае ни один цвет не затеряется, вырезанная и наклеенная машина будет видна отчетливо.
• Если на листе остается свободное место, можно методом аппликации поместить на нем дерево, или дом, или какой-нибудь другой предмет. В итоге получится целая картина.

Переходим к пожарным

Выполнив ту или иную поделку пожарной машины, переходим к изображению пожарных и их героической работы. Вот лишь один из примеров поделки на эту тему. Речь пойдет, опять же, об аппликации – одном из самых простых способов поделок.

• Берем лист или картонку. Лучше, если они будут синего или голубого цвета.
• Находим картинку с пожарным (или рисуем ее самостоятельно).
• Вырезаем ее.
• Наклеиваем все вырезанные части на голубой или синий лист.
• Героический пожарник готов.
• Конечно, он должен героически тушить пожар или спасать кого-то из огня. А потому дополняем картину соответствующими деталями. Например, как пожарный поливает огонь из брандспойта. Брандспойт и воду из него можно дорисовать или, опять же, вырезать из цветной бумаги и наклеить.
• Еще один классический сюжет – пожарный спасает из огня человека или зверушку. Это может быть или аппликация, или просто нарисованный красками рисунок.
• Разумеется, на картине должен присутствовать огонь. Его, опять же, рисуют или вырезают разноцветные языки пламени из цветной бумаги и наклеивают на соответствующие сюжету места.

Поделки из пластилина

Из пластилина можно вылепить все что угодно – в том числе и пожарных, и пожарные машины, и целые соответствующие сюжеты. Техника лепки из этого поделочного материала – разговор отдельный.

Скажем лишь, что научить этому занятию ребенка просто. Единственная относительная сложность – работа с цветами. Малыш должен понимать, какой цвет больше и органичнее пригодится для лепки той или иной детали. Например, что касается лепки пожарных машин, дяденек-пожарных и прочих тематических атрибутов, ребенок должен знать, что, машина, например, должна быть красной, ее колеса – черными, костюмы пожарных – на усмотрение, огонь – желтым или оранжевым, вода – голубой, дом, который пожарные тушат, – опять же на усмотрение малыша. Ну, и так далее.

В итоге – получится нечто вроде таких вот замечательных пластилиновых поделок.

Объемные поделки

Их можно склеить из картона.

• Вначале вырезаются отдельные детальки пожарных машин, домов, деревьев, забора и т. д. – в зависимости от задуманного сюжета.
• Затем из вырезанных деталек клеятся готовые изделия (те же дома, машины, пожарные вышки и пр.).
• Разумеется, не обойтись без фигурок пожарных. Их проще вылепить из пластилина.
• Для брандспойта прекрасно подойдет тоненький шланг или гибкая трубочка.
• Когда все объемные изделия будут готовы, их нужно прикрепить к заранее приготовленной фанерке в соответствии с задуманным сюжетом.
• Что касается содержания сюжета, то он, в принципе, известен. В любом случае в нем должен быть отображен героический труд пожарных.

Переходим к наглядной агитации

Общеизвестно, что правильная и убедительная противопожарная наглядная агитация предотвращает пожары на 50, а то и больше процентов. Посмотрел ребенок на плакатик, проникся, и ему раз и навсегда расхотелось затеивать шалости с огнем. А уж ели малыш самостоятельно изготовил такую наглядную агитацию – то тем более.

Способов изготовления тематических противопожарных поделок – сколько угодно. Приведем лишь некоторые примеры.

Вот – пожарный щит, изготовленный их объемных фигур.

А это – предупреждение, к чему приводят шалости с огнем. Фигурки на нем вырезаны и склеены из картона и раскрашены соответствующим образом.

А вот это – наглядно-сказочный агитационный сюжет о том, что нужно беречь природу от пожара. Актуальнейшая по нынешним временам тема.

А здесь – объемная агитационная картинка с ясным и четким сюжетом, понятным всем детям.

А вот еще одна агитационная поделка, предупреждающая о том, как опасно детям без присутствия взрослых включать бытовые приборы. Выполнена она в объеме, из картона и пластилина.

Конечно, все это – довольно-таки сложный вид поделок, и не каждый ребенок справится с ним самостоятельно. Но с помощью взрослых – почему бы и нет? В общем, творите, и объясняйте попутно детям, что такое огонь и как правильно с ним обращаться.

В дополнение к написанному посмотрите два видео, в которых подробно рассказывается о разнообразных поделках на тему пожарной безопасности.

https://youtube.com/watch?v=G6TGdkMkf_s%3Ffeature%3Doembed

https://youtube.com/watch?v=tBVGiHJwpSE%3Ffeature%3Doembed

Идеи поделок на тему пожарная безопасность в детский сад

Терещенко Мария
Урок безопасности по ПДД во второй младшей группе «Светофор наш верный друг»

Конспект занятия во второй младшей группе по правилам дорожного движения «Урок безопасности на дороге».

Цель: Закрепить знания детей ПДД, правил поведения на улице, полученных на занятиях через эмоциональное восприятие, игровую деятельность.

-Закрепить знания детей о светофоре : его значением, световым сигналами дл правил пешехода.

-Закрепить знания основных цветов светофора (красный, желтый, зеленый

-Закрепить в сознании детей, чем может закончиться нарушение правил дорожного движения, вспомнить про зайчика, который попал под трамвайчик («Айболит» К. Чуковский).

Беседа о транспорте, как его много, поговорить о городе, о его дорогах. Рассматривание плакатов, дорожных знаков, дидактические игры и сюжетно-ролевая игра («Светофорик») по ПДД. Обсуждение ситуации на наглядном панно по ПДД. Загадки по теме. Загадки по теме.

Изображение сказочного героя «Светофора», плакаты «Улица нашего города», картинки с изображением транспортных средств, карточки с изображением дорожных знаков, плакат «Транспортные средства». Дидактическая игра «Собери светофор», коврик «зебра».

Ход занятия

– Ребята, к нам в гости пришел светофор, и он посмотрит, как мы с вами знаем правила дорожного движения и всегда ли их выполняем.

Помогает с давних пор

Детям друг наш – светофор.

Объяснит все без напряженья

Детям правила движенья.

Слушай и запоминай

И всегда их соблюдай.

– Мы с вами каждый день ходим в детский сад и всегда переходим дорогу, бывает и не один раз. Все должны знать, что дорогу переходят только по пешеходному переходу, как мы ее называем? – «Зебра».

(Дети становятся в две команды, и начинается игра «Светофорчик»)

Помни правила движенья,

Как таблицу умножения

Красный свет – прохода нет,

Желтый – приготовиться,

А зеленый всем ребятам,

Расстелить коврик – «зебру» перед детьми и предлагает, перейти дорогу с помощью светофора, показывая попеременно красный, желтый, зеленый круг светофора.

Дети проходя через «зебру» садятся на места.

Игра «Мы едем на машине»

– Ребята, а теперь мы с вами представим что мы водители, и тоже будем следовать правилам светофора.

Раздать игрушечные рули (заранее сделанные из картона, дети по команде «зеленый» начинают движение, по команде «красный» останавливаются, «желтый» – «издают звук бибип». Игра проводится пока детям интересно. После чего дети садятся на свои места.

– А теперь мы поговорим о настоящем транспорте. ,который мы с вами встречаем каждый день когда идём в садик и домой. Ребята, мне нужна помощь! У меня очень много картинок с изображением транспорта, но я не знаю что и как называется, помоги мне.

Воспитатель показывает картинки с изображением различных видов транспорта, дети хором проговаривают названия (автобус, автомобиль, поезд и т.

– Молодцы! Вы мне очень помогли.

Дети сидят, хором проговаривают слова и жестикулируют. Стихи выучены зараннее.

По реке плывет кораблик. (Руки лодочкой сложены)

Он плывет из далека. (Всматриваются вдаль)

На кораблике четыре

Очень храбрых моряка. (Руки вбок)

У них ушки на макушке, (руки прикладывают к голове)

У них длинные хвосты. (Показывают длину

И страшны им только кошки,

Только кошки и коты! (Показывают ручки –царапки

Теперь давайте рассмотрим картинки.

Рассматривание картинок по ПДД ситуаций, которые могут произойти. Обсуждение. Вывод.

Вместе с детьми подвести итог занятия, благодарить детей за проделанную работу.

Удивительный мир. Детские поделки своими руками. Осенний вернисаж

Хранится на Яндекс. Фотках

Поделки своими руками

С этим часто просматривают

• 1

  Поделки своими руками. «Волшебный мир птиц»

• 2

  Зимнее дерево желаний

• 3

  Поделки и фотозона ко «Дню космонавтики» в МБУ «Гимназия №38» г. Тольятти

• 4

  Красивые поделки своими руками на Новый год. Начальная школа. 2016

• 5

  Детские поделки: макет своими руками

• 6

  Осенние поделки своими руками. Начальная школа

• 7

  Новый год 2020 в гимназии №38. Украшаем кабинеты

Последние новости

Новые фотоальбомы

• День Солнца – 2022 в гимназии №38
• Первоклассники 2022 гимназии 38. Часть 3
• Первоклассники гимназии 38 – 2022. Часть 2
• Директора и учителя Ассоциации лучших школ в гимназии №38
• Первоклассники – 2022. Часть 1
• Всероссийский День бега в рамках «Кросса Нации» – 2022 в гимназии №38
• Фоторепортаж с первого урока в первых классах 1 сентября 2022
• Линейка 1 сентября 2022 года в гимназии №38

Погода у нас:

Наш простой адресв интернете:

Внимание! Сайт использует cookies

• О гимназии
• Уроки. Планы уроков. Сценарии уроков
• Карта сайта
• Контакты
• Указатель

Фото простых схем и шаблонов для детей. Инструкция создания поделки на тему ПДД

Каждый день взрослые и ребятишки находятся на улицах в качестве пешеходов, водителей, пассажиров. Все должны знать, как вести себя на дорогах, особенно ученики младших классов и дошкольники. Они получают травмы при ДТП по незнанию этих норм.

Научить их всему можно быстро, если обучать в форме игры и заняться вместе с детьми созданием необходимых интересных поделок по правилам дорожного движения. Совместное творчество и игровая деятельность на основе поделок способствуют их правильным действиям на дорогах.

Главная задача родителей помочь ребятам понять, почему нужно знать и соблюдать ПДД, как предотвратить опасность.

Немного фантазии, смекалки и можно приступать к творению

Что требуется для создания поделок

Особого труда в поиске не будет, сгодится всё:

• Посуда из пластика
• Устаревшие предметы
• Части растений
• Готовые большие и маленькие коробочки
• Бумага, картон, фанера
• Кусочки полотна
• Пластилин
• Клей
• Гуашь или акварель
• Ножнички и так далее

При работе следует учитывать возраст и умения ребёнка. Для самых маленьких посильна работа с простым материалом. Поделки дорожного движения в детский сад выполняются малышами при помощи родителей.

Варианты поделок

Заниматься коллективным творчеством большое удовольствие, тем более что существует огромное количество разных форм, знакомящих участников с наглядными примерами различных техник.

Часто применяются следующие:

• Рисунок.
• Аппликации.
• Коллаж — живописные или графические произведения, создающиеся наклеиванием на основу изделий другого цвета и фактуры.
• Объёмные макеты делают из выпуклых форм.
• Различные типы рукоделия.

Поделки по безопасности дорожного движения придумывают на свои сюжеты, а также берут из сериалов любимых мультфильмов.

Создание светофора

Что взять за основу. Этапы работы:

• Использовать цветные нитки из шерсти.
• Изготовить красные, жёлтые, зелёные помпоны.
• Закрепить на любом основании.

Пластилин.

• Вылепить из пластилина чёрное основание.
• Прикрепить к нему полусферы трёх цветов.

Бумажная аппликация.

• Нарисовать на цветной бумаге элементы изделия.
• Вырезать и приклеить на фонарики.
• Сформировать гирлянду на ёлку, стену, окно.
• Прямоугольная картонная коробка.
• Оклеить фигуру чёрной бумагой.

На каждую из 4 сторон приклеить кружки красного, жёлтого и зелёного цветов. На кружках можно нарисовать смайлики с печальным, грустным, весёлым лицом. Верх светофора спрятать под фуражку, сделанную из цветной бумаги.

• Лазерные диски три штуки.
• Крышки от сока трёх цветов.
• Клей.
• Скотч.

Фото поделок дорожного движения являются ярким примером разнообразной техники исполнения замечательных шедевров, которые вдохновляют каждого участника домашнего рукоделия.

Принципы создания дорожных знаков

Ребята хорошо знающие дорожные знаки, быстрее других оценивают обстановку на улице, а практическая работа способствует лучшему запоминанию.

• Изготовление стенда. Поручить ребёнку из журналов или газет вырезать картинки и разместить на стенде.
• Рисование знаков. Простые знаки малыш рисует сам, при затруднении ему помогает старший.
• Выполнение аппликации. На плотной поверхности начертить геометрические фигуры нужной формы и цвета.
• Выстричь их. Недостающие части дорожного знака нарисовать, покрасить, вырезать, приклеить к основанию.

К примеру, смотрим поэтапное создание знака «Движение пешехода запрещёно»: вырезать картонный белый круг основания, посередине поместить чёрный силуэт человека, по краю окружности сделать красный ободок, фигуру пешехода перечеркнуть красной полоской.

Другой пример, для знака «Пешеходный переход». Сделать прямоугольное основание белого цвета. Такой же прямоугольник синего цвета, в центре него вырезать треугольник. Склеить синюю и белую заготовку. В треугольнике поместить шагающего по зебре человечка.

Старшие ребята выполняют задания большей трудности, типа тренажёра во дворе. А поиграть потом можно всем.

• Выбрать место около объекта, где детям часто приходится пересекать дорожку.
• Разметить как пешеходный переход.
• Установить светофоры. В тёмной пластиковой бутылке с двумя отверстиями приспособить устройство для включения и выключения света.
• Окружности закрыть красным и зелёным стеклом. Светофор установить на трубу и закрепить.

Изготовление детских поделок на тему дорожное движение увлекательнейшее занятие, призывает быть осторожными на улицах городов и сёл.

Миниатюрный микрорайон

Родители очень беспокоятся, когда их любимые чада самостоятельно идут на уроки и возвращаются домой. Можно сделать макет поделку дорожное движение в школу, где обозначить безопасный путь ребёнка.

Композиция состоит из домов, школ, детских садов, магазинов дорог и тротуаров. А расположено всё на обычном листе картона.

Порядок работы такой:

• На картоне составить схему микрорайона. Обозначить дороги, перекрёстки, объекты на пути движения от дома до школы.
• Широкие серые полосы – это дорога, параллельные узкие полоски – тротуары.
• Здания различного назначения. Коробочки с приклеенными окнами, дверьми, вывесками, декором.
• Установить изготовленные из подручного материала деревья и кустарники.
• Выполнить разметку дороги, перекрёстков, пешеходных переходов.
• Поставить светофоры и знаки.
• Запустить машинки.

По этому маршруту ребёнку нужно ходить по всем правилам как в реальной жизни.

При изготовлении поделок дорожного движения своими руками малыши получат большую информацию, которая пригодится им в жизни. Активно участвовать в этом творческом процессе должны воспитатели, педагоги и родители.

Фото поделок на тему дорожного движения

Поделки по пожарной безопасности в детском саду

Безопасность глазами детей конкурс

Поделка на тему противопожарная безопасность

Пожарнаябкзопасеость Неопалимая Купина

Поделка на тему безопасность

Выставка поделок по пожарной безопасности

Пожарной безопасности «Неопалимая Купин

Макет по противопожарной безопасности

Пожарная безопасность глазами детей

Неопалимая Купина пожарная безопасность поделка

Поделка противопожарная безопасность

Поделки на тему пожарнаябезопасость

Конкурс пожарная безопасность Неопалимая Купина

Поделка безопасность на воде

Композиция на тему пожарная безопасность

Поделка на тему пожарная бе

Неопалимая Купина конкурс по пожарной безопасности поделки

Аппликация на тему пожарная безопасность

Аппликация на пожарную тему в детском саду

Название поделок для детей на тему пожар

Поделки на тему безопасная дорога детства

Поделки на тему ГИБДД

Поделка ко Дню пожарной охраны в детском

Поделка на тему МЧС России

Безопасная дорога поделка в садик

Макет по пожарной безопасности

Конкурс ПДД В детском саду

Конкурс дорога глазами детей поделки

Дорога и мы поделки для конкурса

Поделка на тему пожарная безопасность на конкурс

Поделки на конкурс безопасная вода

Поделка дорожная безопасность. Полезные поделки на тему «Правила дорожного движения» для детей

В начальных классах на уроках изобразительного искусства дети часто делают различные поделки на определенные тематики. Очень интересной является идея поделок на тему «Дорога глазами детей», которую обычно задают в качестве домашнего задания. И как правило, с выполнением этой работы дети просят о помощи своих родителей. На первый взгляд, простая работа может превратиться в сущий кошмар, причиной которому является отсутствие подходящих идей. Тем не менее не все так страшно, поскольку вариантов поделок на дорожную тематику достаточно много.

Изучение ПДД при помощи изобразительного искусства

Учить ребенка правильно переходить улицу и оглядываться по сторонам необходимо с раннего детства, поскольку по дороге в школу и по возвращении домой он является пешеходом, а следовательно, и участником дорожного движения. Поэтому очень важно, чтобы ребенок выучил наиболее важные дорожные знаки, в чем ему может помочь изготовление тематических поделок своими руками.

Если у малыша есть машинки и он любит ими играть, то можно сделать из обычного картонного коробка имитацию города со зданиями, дорогами, светофорами и дорожными знаками, о значении которых следует рассказать малышу. Просто играя своими любимыми игрушками, ребенок постепенно запомнит их значение.

Делаем дорогу

Для создания городской дороги потребуется черный маркер, которым нужно нарисовать на дне коробка две параллельные линии и закрасьте промежуток между ними. Далее, из белой бумаги нужно вырезать небольшие белые полоски и наклеить их по центру нашей дороги, в результате чего получится разметка дорожного полотна. Чтобы муляж города был более привлекательным и с ним было интереснее играть, пространство по бокам дороги можно раскрасить акварельными красками зеленого цвета или создать имитацию газона из обычной мочалки для мытья посуды, а также в произвольном порядке расставить искусственные деревья.

Делаем светофор

Чтобы изучать ПДД более эффективно, без светофора в процессе игры не обойтись. Он позволит ребенку запомнить значение сигнала каждого цвета и использовать эти знания в повседневной жизни. Сделать его можно из обычной обувной коробки, которую следует оклеить бумагой черного цвета. Далее, на лицевой стороне приклеиваем три одинаковых круга разных цветов – красный, желтый и зеленый. Последним штрихом станет изготовление подставки для светофора, в качестве которой можно использовать обычный картон и небольшую деревяшку.

Не бойтесь пробовать что-то свое и фантазировать. Например, если у вас нет ненужного коробка, то можно слепить светофор из пластилина или испечь вкусное печенье и украсить его разноцветной глазурью, имитирующей светофор. Это будет не только интересно, но также вкусно и познавательно. Аналогичным способом можно сделать и пешеходный светофор, в котором всего два сигнала.

Изучайте дорожные знаки в процессе игры

Любое обучение лучше идет, если к нему правильно подойти. Это касается и дорожных знаков, которые намного лучше запоминаются в играх. Например, если вы хотите научить правилам ПДД пятилетнего ребенка, то сделайте небольшой альбом или заведите тетрадь, в которую вы будете каждый день вклеивать изученные знаки.

Также можно своими руками сделать и настольную игру, в процессе которой вы будете рассказывать малышу о новых знаках и о том, как вести себя на дороге. Для этого понадобится кусок ковролина квадратной формы, с размером 60х60 сантиметров. На лицевую сторону пришиваются липучки, имитирующие дорогу. Далее, из ковролина вырезаются небольшие квадратики, с одной стороны которого пришивается липучка, а с другой – дорожные знаки, светофоры, а также картинки с изображением автомобильного транспорта и людей. Таким образом, просто играя с ребенком в игру, вы можете уж в детстве привить ему правила дорожного движения.

Известно, что привычные модели поведения, сформированные в раннем детстве, сопровождают человека на протяжении всей его жизни, поэтому так важно обучать малышей правилам дорожного движения, а также безопасному поведению на улицах и дорогах. Задача взрослых – дать ребёнку элементарные необходимые знания, которые сформируют ответственное отношение к собственному здоровью и жизнедеятельности. Решению вышеперечисленных задач поможет создание поделок, посвящённых теме правил дорожного движения.

Значение деятельности по созданию поделок на тему ПДД в детском саду

Делать поделки на тему правил дорожного движения просто и весело. Ребёнок фантазирует, развивает мелкую моторику, пространственное мышление, воображение, умственные и творческие способности и одновременно осваивает и запоминает важнейшую информацию. Красочный и привлекательный макет, созданный своими руками, поможет в доходчивой и интересной для ребёнка форме объяснить, показать и обыграть правила поведения на улицах и дорогах города: как и где можно переходить дорогу, как правильно заходить и выходить из автобуса, как прочитать символы, изображённые на дорожных знаках и т.

Красочный и привлекательный макет, созданный своими руками, поможет в доходчивой и интересной для ребёнка форме объяснить, показать и обыграть ПДД

Обучать детей правилам поведения на дороге желательно в игровой форме, ведь игра является ведущей деятельностью дошкольников.

Задачи

Задачи создания поделок на тему ПДД в детском саду:

• расширять диапазон оригинальных творческих приёмов, разнообразных форм и методов педагогической работы для повышения эффективности обучения воспитанников правилам дорожного движения;
• сформировать знания о символическом значении цветов светофора;
• познакомить с основами игрового моделирования;
• закрепить и систематизировать знания о дорожных знаках и правилах безопасного поведения на дорогах города или посёлка, формировать культуру поведения на улице;
• совершенствовать мелкую моторику, ручные умения;
• развивать сенсорное восприятие, пространственное и образное мышление, интеллектуальные и творческие способности;
• обогащать словарь новыми понятиями: проезжая часть, транспорт, перекрёсток, инспектор, пешеходы и т. д.;
• воспитывать самостоятельность, организованность, аккуратность и трудовую культуру.

Формы и техники изготовления поделок

Поделка на тему ПДД может быть оформлена как:

• предметная – единичная объёмная игрушка или плоская аппликация (светофор, регулировщик и т. д.);
• сюжетная коллективная композиция («Перекрёсток», «Улицы города», «Безопасное движение» и т. д.) – дети работают в подгруппах, комбинируя различные техники и приёмы работы, сочиняют и рассказывают собственные сюжетные истории, составляют из отдельных игрушек единую композицию и обыгрывают её, «оживляя» созданных героев с помощью ролевого озвучивания.

Техники, которые используются для изготовления поделок:

• рисунок, выполненный цветными карандашами и красками;
• аппликация, сюжетная композиция из цветной бумаги, например, различные «Светофорики», дорожные знаки;
• коллаж – комбинированная техника аппликации из бумаги и природного материала с элементами рисования, оригами, лепки, пластилинографии;
• конструирование плоской и объёмной поделки из картона, бумаги, бросового материала;
• макет в технике конструирования и бумагопластики («Безопасная дорога в детский сад», «Дороги нашего города»).

Малыши 2–3 лет с увлечением займутся простым пошаговым конструированием из бумаги или наклеиванием подготовленных педагогом деталей на основу в технике накладной аппликации. Изготовление поделки своими руками сформирует у ребят младшего дошкольного возраста базовые навыки построения несложной композиции, поможет закрепить знания геометрических форм, усовершенствует умение различать основные цвета.

Помимо изучения ПДД, в процессе изготовления поделок у малышей развивается мелкая моторика

Воспитанникам средней группы интересно будет самостоятельно вырезать по шаблону несложные силуэты деталей для накладной аппликации, подобрать природный материал для коллажа, смастерить на основе поэтапной инструкции оригинальную поделку из пластиковой бутылки или использованных компакт-дисков. Ребятам этого возраста можно предложить более сложные техники аппликации, например, модульную или обрывную. Заполнение схематического рисунка разноцветными кусочками рваной бумаги, создание мозаичных аппликаций из множества заготовок геометрической формы воспринимается детьми как занимательная игра.

Воспитанникам средней группы можно предложить более сложные техники аппликации, например, модульную или обрывную

Старшим дошкольникам по силам самостоятельно создавать поделки на основе собственного замысла, поскольку основные приёмы рисования, конструирования и аппликации ими уже освоены. Ребята с удовольствием принимают участие в познавательных творческих проектах, создавая индивидуальные работы и удивительные большие коллективные макеты в виде сюжетных композиций. Необычные работы получаются при сочетании разнообразных техник, например, объёмного конструирования из цилиндров и конусов и рисования, аппликации из скрученных элементов (квиллинг) и оригами.

Новые техники могут показаться сложными, но при соблюдении пошаговой инструкции и грамотном участии педагога можно получить качественные творческие работы.

Примеры коллективных работ

Готовые поделки воспитанников можно оформить в виде выставки или игрового макета
Использование в работе различных материалов позволяет ребятам выбрать наиболее привлекательный для них
Выполняя коллективную работу, дошкольники учатся сотрудничать
Готовый макет можно использовать в качестве обучающего пособия
Техника насыпной аппликации требует соблюдения особой аккуратности
Выполняя коллективную аппликацию, ребята могут распределить обязанности: кто рисует, вырезает, клеит

Поделки, выполненные в различных техниках

Техника пластилинографии требует терпения и тщательности
Всевозможные коробочки отлично подойдут в качестве основы для макетов светофора, домов или автомобилей
Старые компакт-диски можно использовать в качестве основы для поделок
В ряде случаев ребятам помогают работать над поделками родители
Создавая коллаж в различных техниках, ребята развивают творческие способности
Техника накладной аппликации подойдёт для самых маленьких воспитанников
Для поделки в технике насыпной аппликации потребуется порезать или порвать бумагу на маленькие кусочки
Технику декоративной аппликации с радостью освоят девочки
Разнообразить привычные поделки помогут новые техники и подходы
«Эмоциональный светофор» поможет малышам запомнить его сигналы

Педагогические приёмы

Приёмы обучения традиционно выстраиваются на подражательной основе и постепенно усложняются:

• На первом этапе проводят детальный анализ образца будущего изделия:
  в младшей группе в качестве образца используется поделка, заранее изготовленная педагогом;в средней группе детям можно предложить рассмотреть картинку или нарисованное изображение;дети 6–7 лет уже способны анализировать схему или модель игрушки.
• в младшей группе в качестве образца используется поделка, заранее изготовленная педагогом;
• в средней группе детям можно предложить рассмотреть картинку или нарисованное изображение;
• дети 6–7 лет уже способны анализировать схему или модель игрушки.
• Этап второй – детей обучают планированию и обдумыванию пошагового продвижения к цели, учат целостному восприятию всего процесса работы. Конкретизируется, в какой последовательности вырезаются или изготавливаются детали, из какого материала, какой инструмент будет предпочтительнее.
  Выбор педагогических приёмов осуществляется с учётом возраста воспитанников:
  в младших группах воспитатель подробно демонстрирует все этапы процесса создания поделки, сопровождая его понятными и детальными комментариями;в средней группе педагог постепенно сокращает процесс полного показа и обстоятельного пояснения, подключая активную работу со схемами и опорными планами в виде самостоятельно нарисованных детьми схематических зарисовок.
• в младших группах воспитатель подробно демонстрирует все этапы процесса создания поделки, сопровождая его понятными и детальными комментариями;
• в средней группе педагог постепенно сокращает процесс полного показа и обстоятельного пояснения, подключая активную работу со схемами и опорными планами в виде самостоятельно нарисованных детьми схематических зарисовок.
• Этап третий – продумываются этапы рисования, приклеивания элементов аппликации, способов скрепления деталей и частей объёмной конструкции.
• Четвёртый этап предусматривает, что дети самостоятельно осуществляют подбор необходимого материала и инструментов для работы.
• На пятом этапе дошкольники самостоятельно справляются со всем процессом изготовления поделки – от зарождения мыслительного прообраза игрушки до предметного воплощения творческой идеи. На этом этапе важно поощрять проявления творческой фантазии и стремление ребёнка к самостоятельности в процессе практической реализации.
• На заключительном этапе происходит подведение итогов, анализ и оценка готовых изделий. Важно найти положительные моменты в работе каждого ребёнка, поддержать и вдохновить. Отличным приёмом на этом этапе станет увлекательная сюжетно-ролевая игра с использованием игрушек, изготовленных детьми, это поможет им ощутить значимость своего труда.

Кроме традиционных педагогических форм и приёмов работы, можно использовать популярные в современной дошкольной педагогике игровые методы. Например, в рамках недели по безопасности дорожного движения можно организовать и провести занятие в форме квест-игры по дорожным правилам и знакам с элементами конструирования. Такая игра с участием родителей подарит детям массу новых впечатлений, поможет освоить премудрости правильного поведения на дороге в непринуждённой форме, вызовет положительные эмоции.

Занятие в форме квест-игры по изучению дорожных правил и знаков поможет укрепить детско-родительские отношения

Ещё один интересный и оригинальный приём работы – это мультипликация. Малыши могут нарисовать декорации, сконструировать здания для городских улиц, вылепить машинки и фигурки человечков, а во время съёмок передвигать эти фигурки и озвучивать фильм. Ребята постарше могут попробовать свои силы в качестве режиссёра, художника и конструктора, автора диалогов, актёра и даже оператора.