урок безопасности знай правила движения как таблицу умножения

Инструкция
по охране труда при проведении спортивных и подвижных игр

Настоящая инструкция по охране труда при проведении спортивных и подвижных игр разработана в соответствии с Приказом Минтруда России от 29 октября 2021 года № 772н «Об утверждении основных требований к порядку разработки и содержанию правил и инструкций по охране труда», с учетом СП 2. 3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», СанПиН 1. 3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», в соответствии с разделом Х Трудового кодекса Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами по охране и безопасности труда. Данная инструкция устанавливает требования охраны труда перед началом, во время и по окончании спортивных и подвижных игр, проводимых инструкторами по физической культуре, учителями физкультуры, воспитателями, требования охраны труда в опасных ситуациях, определяет безопасные методы и приемы проведения спортивных и подвижных игр с детьми. К проведению спортивных и подвижных игр при наличии допуска к работе допускаются инструктора по физической культуре, учителя физкультуры, педагоги дополнительного образования (тренера), к проведению подвижных игр – воспитатели и иные педагоги. Педагог должен пройти вводный инструктаж, повторный не реже одного раза в шесть месяцев, обучение по охране труда и проверку знания требований охраны труда, обучение методам и приемам оказания первой помощи пострадавшим, правилам пожарной и электробезопасности. В целях выполнения требований охраны труда при проведении спортивных и подвижных игр педагог обязан:

• соблюдать требования охраны труда и производственной санитарии, инструкции по охране труда, охране жизни и здоровья детей;
• обеспечивать режим соблюдения норм и правил по охране труда и пожарной безопасности во время проведения спортивных и подвижных игр;
• соблюдать правила личной гигиены;
• иметь четкое представление об опасных факторах, связанных с проведением спортивных и подвижных игр, знать основные способы защиты от их воздействия;
• заботиться о личной безопасности и личном здоровье, а также о безопасности участвующих в спортивных и подвижных играх;
• знать приемы оказания первой помощи пострадавшим и уметь оперативно оказывать первую помощь;
• знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации, сигналы оповещения о пожаре;
• уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения (огнетушителями);
• знать месторасположение аптечки первой помощи;
• соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, выполнять режим рабочего времени и времени отдыха.

Опасные и (или) вредные факторы, которые могут воздействовать на педагога при проведении спортивных и подвижных игр, отсутствуют. Перечень профессиональных рисков и опасностей при проведении спортивных и подвижных игр:

• нарушение остроты зрения при недостаточной освещённости помещения;
• травмирование при неаккуратном обращении детьми со спортивным инвентарем;
• травмирование при передвижении по влажному полу, при наличии травмоопасных предметов на спортивной или игровой площадке;
• поражение электрическим током при прикосновении к электрооборудованию с открытыми токоведущим частям или шнурам питания с нарушенной изоляцией;
• повышенное психоэмоциональное напряжение;
• перенапряжение голосового анализатора.

В случае травмирования уведомить непосредственного руководителя любым доступным способом в ближайшее время. При обнаружении повреждений спортивного оборудования и спортивного (игрового) инвентаря исключить их использование при игре, сообщить заместителю руководителя по административно-хозяйственной работе и не использовать до полного устранения выявленных недостатков. Спортивные и подвижные игры организуются с учетом возраста, физической подготовленности и состояния здоровья детей. Запрещается проводить спортивные и подвижные игры, находясь в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных, токсических или других одурманивающих веществ. Педагогический работник, допустивший нарушение или невыполнение требований настоящей инструкции по охране труда при проведении спортивных и подвижных игр, рассматривается, как нарушитель производственной дисциплины и может быть привлечён к дисциплинарной ответственности и прохождению внеочередной проверки знаний требований охраны труда, а в зависимости от последствий – и к уголовной; если нарушение повлекло материальный ущерб – к материальной ответственности в установленном порядке.

Требования охраны труда перед началом игр

Перед проведением спортивных и подвижных игр надеть удобную спортивную одежду и спортивную обувь по сезону. Визуально оценить состояние выключателей, включить полностью освещение в спортивном зале или ином помещении и убедиться в исправности электрооборудования:

• осветительные приборы должны быть исправны, надежно подвешены к потолку, иметь целостную светорассеивающую защитную конструкцию;
• уровень искусственной освещенности в спортивном (физкультурном) зале должен составлять не менее 200 люкс;
• коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, корпуса выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.

Проверить окна на наличие трещин и иное нарушение целостности стекол. При проведении спортивных и подвижных игр в спортивном (физкультурном) зале убедиться в наличии надлежащего теплового режима:

• для детей до 7 лет в холодный период года – 19-21°С, в теплый период года – не более 28°С, нижняя граница идентична холодному периоду года;
• для детей старше 7 лет в холодный период года – 18-20°С, в теплый период года – не более 28°С, нижняя граница идентична холодному периоду года.

При проведении спортивных и подвижных игр на спортивной или игровой площадке убедиться в соответствии климатических условий микроклиматическим показателям, при которых проводятся игры на открытом воздухе в холодный период года:
по климатическим зонам:

Климатическая зонаВозраст детейТемпература воздуха, °С
без ветрапри скорости ветра до 5 м/спри скорости ветра 6-10 м/с
Северная часть
Российской Федерациидо 12 лет-10-11-6-7-3-4
12-13 лет-12-8-5
14-15 лет-15-12-8
16-17 лет-16-15-10
Заполярьедо 12 лет-11-13-7-9-4-5
12-13 лет-15-11-8
14-15 лет-18-15-11
16-17 лет-21-18-13
Средняя полоса
Российской Федерациидо 12 лет-9-6-3
12-13 лет-12-8-5
14-15 лет-15-12-8
16-17 лет-16-15-10

В дождливые дни спортивные и подвижные игры проводятся в помещении. Удостовериться в наличии первичных средств пожаротушения, срока их пригодности и доступности, в наличии аптечки первой помощи и укомплектованности ее медикаментами. Провести осмотр санитарного состояния спортивного (физкультурного) зала или иного помещения для подвижных игр, а также оценить покрытие пола, которое не должно быть сырым, иметь дефекты и повреждения. Провести осмотр санитарного состояния спортивной или игровой площадки, оценить состояние площадки, которые не должны быть сырыми и иметь дефекты. Не допускать наличия на площадке битого стекла, проволоки, камней. Произвести сквозное проветривание помещения в соответствии с показателями продолжительности, указанными в СанПиН 1. 3685-21, открыв окна и двери. Убедиться в свободности выхода из помещения. Убедиться в безопасности рабочего места, проверить на устойчивость и исправность спортивное оборудование. Убедиться в целостности и исправности спортивного (игрового) инвентаря с учётом требований к проводимой игре. Проверить накачку мячей, натяжение волейбольной сетки, крепление баскетбольных щитов и правильность разметки поля. При проведении спортивных игр проследить за соблюдением требований к спортивной форме детьми. Приступать к проведению спортивных и подвижных игр разрешается после выполнения подготовительных мероприятий и устранения всех недостатков и неисправностей.

Требования охраны труда во время игр

Во время проведения спортивных и подвижных игр соблюдать порядок в помещении (зале), не загромождать выходы и подходы к первичным средствам пожаротушения. Провести с детьми инструктаж по правилам безопасности при проведении спортивной (подвижной) игры, напомнить правила игры, обозначить опасные факторы. Поддерживать дисциплину и порядок во время спортивных или подвижных игр, не разрешать детям самовольно уходить из помещения (площадки), не оставлять детей одних без контроля. Следить за безопасным ходом игры, исключать конфликтные ситуации во время игры, возможность столкновения детей друг с другом. Строго соблюдать установленные нормы и требования, а также рекомендации медицинского работника по дозировке физической нагрузки для детей. Спортивное оборудование и спортивный (игровой) инвентарь применять только в исправном состоянии, соблюдая правила безопасности и утверждённые методики. При проведении игры быть внимательным, не отвлекаться посторонними делами. Педагогу при проведении спортивных (подвижных) игр запрещается:

• допускать к использованию неисправное спортивное оборудование и (или) спортивный (игровой) инвентарь;
• использование спортивного оборудования и инвентаря не по прямому назначению;
• скапливать неиспользуемое спортивное оборудование и инвентарь в месте непосредственного осуществления игры.

При использовании музыкальной техники запрещается:

• включать в электросеть и отключать от неё электроприборы мокрыми руками;
• нарушать последовательность включения и выключения;
• размещать на электроприборах предметы (бумагу, ткань, вещи и т.п.);
• перемещать включенные в электросеть приборы;
• разбирать включенные в электросеть приборы;
• прикасаться к оголенным или с поврежденной изоляцией проводам и шнурам питания;
• сгибать и защемлять шнуры питания;
• оставлять без присмотра включенные электроприборы.

Соблюдать правила передвижения в помещении и на территории:

• во время перемещения быть внимательным и контролировать изменение окружающей обстановки;
• не проходить ближе 1,5 метра от стен здания;
• не наступать на люки.

Соблюдать при проведении спортивных и подвижных игр настоящую инструкцию по охране труда, иные инструкции по охране труда при использовании спортивного оборудования и инвентаря, установленный режим рабочего времени и времени отдыха.

Требования охраны труда в аварийных ситуациях

Перечень основных возможных аварий и аварийных ситуаций, причины их вызывающие:

• техническая неисправность спортивных снарядов вследствие износа;
• пожар, возгорание, задымление, поражение электрическим током, вследствие неисправности электрооборудования в спортивном зале (физкультурном зале);
• ухудшение погодных условий;
• прорыв системы отопления, водоснабжения из-за износа труб;
• террористический акт или угроза его совершения.

В случае возникновения технической неисправности спортивного оборудования, спортивного (игрового) инвентаря педагог должен остановить игру, изъять данное оборудование (инвентарь) или ограничить к нему доступ, и не использовать его до полного устранения неисправностей и получения разрешения заместителя руководителя по административно-хозяйственной работе. При изменении метеорологической ситуации (дождь, снег, резкое похолодание, порывы ветра), нарушении санитарно-гигиенических норм на спортивной (игровой) площадке педагогический работник должен остановить игру, при наличии возможностей – перенести проведение игры в спортивный (физкультурный) зал или иное помещение. В случае появления задымления или возгорания в спортивном (физкультурном) зале, ином помещении, в котором проводится игра педагог обязан немедленно остановить игру, вывести детей из помещения – опасной зоны, вызвать пожарную охрану по телефону 01 (101), оповестить голосом о пожаре и вручную задействовать АПС, сообщить прямому руководителю (при отсутствии – иному должностному лицу). При условии отсутствия угрозы жизни и здоровью людей принять меры к ликвидации пожара в начальной стадии с помощью первичных средств пожаротушения. В случае получения травмы или плохого самочувствия педагогический работник обязан остановить игру, позвать на помощь, воспользоваться аптечкой первой помощи, поставить в известность прямого руководителя (при отсутствии иное должностное лицо) и обратиться в медицинский пункт. При плохом самочувствии или получении травмы иным работником или ребенком оказать ему первую помощь, вызвать медработника образовательной организации или транспортировать пострадавшего в медицинский кабинет, при необходимости, вызвать скорую медицинскую помощь по телефону 03 (103) и сообщить о происшествии прямому руководителю. Обеспечить до начала расследования сохранность обстановки на месте происшествия, а если это невозможно (существует угроза жизни и здоровью окружающих) – фиксирование обстановки путем фотографирования или иным методом. В случае угрозы или возникновения очага опасного воздействия техногенного характера, угрозы или приведения в исполнение террористического акта следует руководствоваться Планом эвакуации, инструкцией о порядке действий в случае угрозы и возникновении ЧС террористического характера.

Требования охраны труда по окончании игры

Огласить результаты игры. Собрать у детей спортивный (игровой) инвентарь, проверить на целостность и разместить в местах хранения. Провести осмотр санитарного состояния спортивной площадки, спортивного (физкультурного) зала, или иного помещения, в котором проводилась игра. Убедиться в свободности выходов из помещения. Провести сквозное проветривание помещения. Отключить музыкальную технику и иные приборы от электросети. Удостовериться в противопожарной безопасности помещения, что противопожарные правила соблюдены, огнетушители находятся в установленных местах. Проконтролировать проведение обработки спортивного инвентаря с использованием мыльно-содового раствора. Закрыть окна, вымыть руки, перекрыть воду в помещении. Известить непосредственного руководителя о недостатках, влияющих на безопасность труда, обнаруженных во время работы.

Инструкцию разработал: ___________ /______________________/

С инструкцией ознакомлен (а)
«___»___________202__г. ___________ /______________________/

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Дорожная безопасность

Данные учебные материалы размещены в Федеральном каталоге интерактивных образовательных программ www. bdd-eor. edu.

Положение о Всероссийской интернет-олимпиаде для обучающихся образовательных организаций на знание ПДД в 2020 году
Положение о Всероссийском конкурсе в 2020 году “Лучший педагог по обучению основам безопасного поведения на дорогах”
Положение О проведении в 2020 году Всероссийского конкурса “Безопасная дорога – детям”
Программа проведения Всероссийской интернет-олимпиады для обучающихся образовательных организаций на знание ПДД в 2020 году

План проведения широкомасштабной профилактической акции «Внимание – дети!» с 17 августа по 11 сентября 2020 года
План работы по предупреждению ДДТТ, изучению ПДД и пропаганде безопасности дорожного движения на 2020-2021 учебный год
Профилактика травматизма на железной дороге
Справочная информация о проделанной работе в рамках недели безопасности дорожного движения (21-25 сентября 2020 г. )
Правила безопасного поведения детей на железнодорожном транспорте
Ссылки на видеоролики
Видеоролик “ЮИД РБ спешит поздравить с Новым Годом”

Безопасность ребенка во время поездки(автокресла)
ПДД для пешеходов
Для чего нужны световозвращающие элементы?
Все, что нужно знать про безопасную перевозку ребенка в автомобиле

“О проведении мероприятий по БДД в 2021-2022 учебном году”

Памятка родителям и учащимся по средствам индивидуальной мобильности

Профилактическая беседа с инспектором ГИБДД

В лагере дневного пребывания инспектором ГИБДД Батраевым А. проведена профилактическая беседа. Инспектор полиции ознакомил школьников со статистикой ДТП с участием детей  на территории села Бакалы и обозначил основные причины дорожно-транспортных происшествий. К сожалению, многие дети, являясь пешеходами, сокращают свой путь и не пользуются специальными местами для перехода проезжей части, двигаются по дороге при наличии тротуара, или переходят дорогу на запрещающий сигнал светофора. В ходе встречи инспектор ГИБДД рассказал учащимся о том, как правильно вести себя на дорогах, пешеходных переходах и в общественном транспорте, рассказал о детских удерживающих устройствах для автотранспорта и необходимости их использования. Инспектор отметил, что использование наушников с музыкой и мобильного телефона недопустимо при переходе проезжей части дороги. Кроме того он выразил надежду, что развитие понимания опасности при нахождении на проезжей части детьми-пешеходами позволит снизить дорожно-транспортный травматизм.

«Красный, желтый, зеленый»

В лагере дневного пребывания вожатые и отряд ЮИДовцев школы организовали квест по правилам дорожного движения «Красный, желтый, зеленый», целью которого стало привитие детям уважения к себе и другим участникам дорожного движения, формирование навыков внимательности на дорогах и соблюдения правил дорожного движения для сохранения жизни и здоровья! Ребята многому научились, вспомнили разные дорожные знаки, рассказывали стихи, отгадывали загадки, разбирали сложные дорожные ситуации: как правильно обходить автобус, как вести себя на проезжей части.

Профилактическая акция «Внимание – дети!», посвященной вопросам обеспечения безопасности детей на дорогах

В нашей школе с 16 мая по 10 июня 2022 года было организовано проведение  профилактической  акции «Внимание – дети!», посвященной вопросам обеспечения безопасности детей на дорогах. Акция была призвана привлечь внимание всех участников дорожного движения к этому вопросу. Цель акции: привить детям уважение к себе и другим участникам дорожного движения, быть внимательными на дорогах и беречь свою жизнь и здоровье! Были проведены различные по форме мероприятия, направленные на предупреждение дорожного травматизма. С учащимися проводились классные часы на темы: «Улица и пешеходы», «Знай и выполняй ПДД», «Азбука безопасности» и другие. В начальных классах был организован просмотр мультфильмов по основам безопасности. В 5-7 классах  проведена викторина «Правила – твои друзья! Забывать друзей нельзя!» В каждом классе были проведены инструктажи по ПДД. На родительских собраниях классные руководители призвали родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД – самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей. Лето – пора каникул и веселого отдыха. В тёплую солнечную погоду дети больше времени проводят на улице. В этот период ребята активно начинают ездить на велосипедах, скутерах, электросамокатах. Школьный отряд ЮИД «Юные пропагандисты»  провёл профилактическую беседу «Чтобы не случилось беды», в конце которой  были  розданы памятки по ПДД.

«Единый день дорожной безопасности»

В рамках профилактической акции «Внимание, дети!», с целью восстановления навыков, связанных с безопасным поведением на дорогах, привития детям уважения к  себе и другим участникам дорожного движения, 24 марта в школе  был проведен «Единый день дорожной безопасности». Учащиеся начальной школы участвовали в играх и викторинах на знание правил дорожного движения, сигналов светофора, правил поведения в общественном транспорте и на дороге. В ходе классных  часов учащиеся смогли не только самостоятельно проиграть знакомые дорожные ситуации, но и закрепить полученные знания по правилам дорожного движения. Интересные  беседы  получились у учащихся средних классов. Классные руководители в доступной и увлекательной форме познакомили ребят с сигналами светофора, с правилами безопасного поведения на улицах. Отряд ЮИД «Юные пропагандисты» под руководством  Кучумовой Г. тоже принял активное участие. ЮИДовцы выступили перед младшими школьниками. Они объяснили детям, что для тех, кто хорошо изучил правила уличного движения, кто вежлив и внимателен, улица совсем не страшна. В конце выступления ребята поздравили победителей конкурса творческих работ «На страже дорог!» и «Дорожные картинки», пожелали всем безопасных каникул. Все мероприятия были проведены в полном объеме, на достаточно высоком уровне и послужили основой для дальнейшей мотивации школьников по изучению правил безопасного поведения на дороге. Ребята, будьте внимательными на дорогах, берегите свою жизнь и здоровье!
#minobrnauki_rb, #gibdd_rb, #yuidbashkortostan, #яратамПДД

Профилактическая акция «Внимание – дети!»

Юный друг! В преддверии и во время весенних школьных каникул с 21 марта по 8 апреля 2022 года в Республике Башкортостан пройдет профилактическая акция «Внимание – дети!». В рамках акции школьники республики смогут продемонстрировать не только знания Правил дорожного движения, но и раскрыть и развить свои таланты!
Приглашаем обучающихся образовательных организаций принять участие в Республиканском фотомарафоне «ПДД: Правила! Дети! Дорога!». Поддержать акцию можно, опубликовав в своих социальных сетях креативные и полезные фотографии по соблюдению Правил дорожного движения под хэштегами ​ #minobrnauki_rb, #gibdd_rb,​ #yuidbashkortostan, #яратамПДД. Авторы оригинальных фоторабот будут отмечены дипломами и получат призы от Республиканского ресурсного центра по профилактике детского травматизма.

Весна без штрафов! Весне – дорогу!

Приглашаем к участию в Республиканском флешмобе «Встречай весну по правилам!». Для участия необходимо опубликовать на своей странице в социальной сети видеоролик (продолжительностью до​ 1 минуты) в одной из номинаций:
– «Весной ПДД со мной»;
– «У ПДД каникул нет!»;
​- «Безопасная республика»;
​- «Ехать надо!»
Не забудь​ отметить организаторов мероприятия – #minobrnauki_rb, #gibdd_rb,​ #yuidbashkortostan, #яратамПДД. Авторы лучших видеороликов будут отмечены дипломами и памятными призами. ​ ​ Успехов!

Дорогие участники дорожного движения!  В этом году отрядам юных инспекторов движения исполняется 48 лет. Движение ЮИД начинает свою историю с 6 марта 1973 года, когда было принято соответствующее постановление секретариата ЦК ВЛКСМ совместно с коллегией МВД и Министерства просвещения Советского Союза. В нашей школе тоже есть отряд ЮИД «Юные пропагандисты», которая достойно показала себя на Республиканском конкурсе юных инспекторов движения «Безопасное колесо» в формате онлайн. На станции “Знатоки правил дорожного движения”, в командном зачете трех теоретических станций наша команда  заняла первое почетное место. ЮИДовец должен быть и умным, и способным прийти на помощь или научить чему-либо. Именно с нас начинается Школа юного участника дорожного движения. И если вот уже в течение 48 лет ряды ЮИДовцев России не редеют, а с каждым годом нас становится всё больше и больше, значит, мы делаем благородное и нужное дело. Желаем всем дорог без бед!

Профилактическая акция “Внимание – дети!”

С 21 декабря 2020 года по 15 января 2021 года в Республике Башкортостан пройдет профилактическая акция “Внимание – дети!” – это целый комплекс профилактических мероприятий по предупреждению детского дорожного травматизма. В целях снижения количества ДТП с участием обучающихся, предупреждения нарушений ПДД, инспекторы ГИБДД выйдут в рейды, педагоги образовательных организаций ещё раз напомнят школьникам о правилах безопасного поведения на дороге и улице. Приглашаем всех ребят республики и их сознательных родителей позаботиться этой зимой о своей безопасности и принять активное участие в профилактических мероприятиях, которые пройдут в онлайн режиме – зональные этапы республиканских конкурсов рисунков “Пассажир и автокресло дружат!”, фотографий ” Дорожные картинки “, утренников, открытых занятий ” Моя заботливая мама”, профилактические акции “Пешеход, сними наушники”, ” Если любишь -ПРИСТЕГНИ!”, челлендж-марафоны “В ритме ПДД”, ” Самая заметная школа”, а также викторины, тематические флешмобы, олимпиады по обучению и закреплению навыков безопасного поведения на дорогах.

Профилактические мероприятия, проведенные в МОБУ СОШ №2 с. Бакалы  в рамках акции «Внимание-дети!» с 21. 12 по 15

С 21 декабря 2020 года по 15 января 2021 года школа приняла участие в профилактической акции “Внимание – дети!” – это целый комплекс профилактических мероприятий по предупреждению детского дорожного травматизма. В целях снижения количества ДТП с участием обучающихся, предупреждения нарушений ПДД, классные руководители ещё раз напомнили школьникам о правилах безопасного поведения на дороге и улице. В конце четверти во всех классах был проведен Единый классный час «Безопасные новогодние праздники и зимние каникулы» с рассмотрением вопросов ПДД. До 30. 2020г. во всех классах были проведены  родительские собрания с рассмотрением вопросов по обеспечению безопасности жизнедеятельности, охраны жизни и здоровья детей  с обязательным включением инструктажей по соблюдению мер дорожной безопасности; ПДД. По итогам республиканского челлендж – марафона среди отрядов юных инспекторов движения “Пилотка Победы ЮИД” обучающийся 4в класса стал Победителем конкурса. Ученица 3а класса стала ПРИЗЕРом Республиканского конкурса рисунков «Пусть дружат на планете – водители и дети!», посвященного Всероссийскому Дню автомобильного и городского транспорта. В международной Олимпиаде по ПДД Глобус приняли участие 36 обучающихся,  четверо награждены Дипломами призера.

В рамках проведения тематической творческой субботы 26 декабря обучающиеся 1-11 классов приняли участие в творческих конкурсах в онлайн режиме – зональные этапы республиканских конкурсов рисунков “Пассажир и автокресло дружат!”, фотографий “Дорожные картинки “, открытых занятий “Моя заботливая мама”, профилактические акции “Пешеход, сними наушники”, “Если любишь -ПРИСТЕГНИ!”, ” Самая заметная школа”. Руководителем ЮИД и школьной командой «Юные пропагандисты» был создан видеоролик «ЮИД РБ спешит поздравить».

Наши победители в конкурсах по ПДД

Поздравляем обучающегося 4в класса МОБУ СОШ 2, с. Бакалы Победителя республиканского челлендж – марафона среди отрядов юных инспекторов движения “Пилотка Победы ЮИД”. Поздравляем ученицу 3а класса ПРИЗЕРА Республиканского конкурса рисунков «Пусть дружат на планете – водители и дети!», посвященного Всероссийскому Дню автомобильного и городского транспорта.

Информация о проведении Единого урока по ПДД в МОБУ СОШ №2 с. Бакалы.

В соответствии с методическими рекомендациями по проведению Единого урока по Правилам дорожного движения среди обучающихся 1-11 классов общеобразовательных организаций Республики Башкортостан, в рамках  праздничных мероприятий в честь Дня Республики Башкортостан — с  28 сентября по 11 октября 2020 года во всех классах были проведены: Единые уроки по ПДД, ежедневно проводились «минуты безопасности», среди обучающихся начальных классов были организованы конкурсы творческих работ, в  Международной олимпиаде  «ГЛОБУС» по ПДД зарегистрировались 37 обучающихся.

Единый день ПДД!

7 сентября 2020 года в рамках профилактической акции “Внимание-дети!” во всех образовательных организациях Республики проходит единый день ПДД! Сегодня единый день успешно прошёл и в нашей школе. Во всех классах проведены мероприятия на данную тематику. В 1в классе очень интересно прошёл классный час “Безопасный маршрут в школу “(кл. рук. Курбанова А. ), в 1б – “Я-участник дорожного движения!” (кл. рук. Губайдуллина Ф. ), в 1а -“Дом-школа-дом” (кл. рук. Галлямова И. ), 1д – “Найди ошибку!” (кл. рук. Хакимова В. Второклассники порадовали нас утренником “Знай ПДД как таблицу умножения!” (2в,кл. рук. Жигальская В. ), 4а класс тоже не остался в стороне и провел классный час “Будь осторожен на дорогах!” (кл. рук. Кузнецова Л. Молодцы!!!Всем огромное спасибо!

20 мая в МОБУ СОШ №2 с. Бакалы в рамках широкомасштабной профилактической акции «Внимание – дети!» организованно прошел Единый день Правил дорожного движения. Основная цель мероприятия – напомнить еще раз обучающимся и родителям (законным представителям) о  соблюдении дорожной безопасности во время летних каникул. В течение дня  на онлайн-уроках  проводились  «минутки безопасности». Учителя-предметники и напомнили детям о необходимости соблюдения Правил дорожного движения, обращая внимание детей на погодные условия и особенности улично-дорожной сети. Классными руководителями 1-11 классов были проведены следующие онлайн-мероприятия: классный час по ПДД,  просмотр видео урока “Азбука пешехода»,  конкурс рисунков, конкурс чтецов «Дорожные знаки», викторина «Красный, желтый, зеленый», интерактивная онлайн-игра по станциям «Я и ПДД», флешмоб по ПДД и др.

«Полицейский Дядя Степа»

Ежегодный Всероссийский конкурс детского творчества «Полицейский Дядя Степа» проходит при поддержке Общественного совета при МВД России. По условиям конкурса дети от 6 до 14 лет, используя различные материалы: гипс, пластилин, текстиль, глину, картон и т. , изготавливали тематические поделки, посвящённые  75-летию Победы в Великой отечественной войне 1941-1945 годов.

Линейка по ПДД

Последняя общешкольная линейка в третьей четверти была посвящена теме безопасности дорожного движения. Цель мероприятия: активизация деятельности школы по обучению детей правилам дорожного движения, а так же выработка положительных, устойчивых привычек безопасного поведения на улицах села во время весенних каникул, профилактика детского дорожно- транспортного травматизма. Перед ребятами  выступила агидбригада юных инспекторов движения. ЮИДовцы  напомнили ребятам правила дорожного движения и рассказали о важности применения светоотражателя – как элемента одежды.

Для обучающихся первых классов 12. 03-13. 03 была проведена экскурсия по селу, где ребята с осторожностью проходили улицы, соблюдая ПДД,  моделировали и обсуждали различные ситуации на дорогах, вспоминали правила пешеходов, название знаков.

02 была проведена общешкольная линейка «Внимание – дети!».

С  целью привлечения внимания участников дорожного движения к проблемам обеспечения безопасности по дороге в школу юные инспектора дорожного движения 3. 02 прошли с рейдом в начальном звене школы и провели акцию “Стань заметнее!”. Всем учащимся  в ходе акции, юные участники дорожного движения желали быть предельно внимательными, соблюдать правила дорожного движения, прикрепить светоотражающие полоски на портфели и одежду и быть вежливыми по отношению к другим участникам дорожного движения.

19 февраля 2020 года школьная сборная  команда КВН под руководством  Немов А. приняла участие в полуфинале конкурса КВН «Бе

«  Октябрь 2022  »ПнВтСрЧтПтСбВс     12345678910111213141516171819202122232425262728293031

Презентация «Правила безопасности для детей»

Екатерина Найденова
Презентация «Правила безопасности для детей»

Цель: Ознакомить родителей и детей с основными правилами основ безопасности жизнедеятельности. Задачи:

сформировать важнейшие алгоритмы восприятия и действия, которые лежат в основе безопасного поведения ребенка.

научить детей ориентироваться в окружающей его обстановке и уметь оценивать отдельные элементы обстановки с точки зрения «опасно»- «не опасно».

обогатить знания родителей о безопасности жизнедеятельности ребенка в различных ситуациях.

Начало учебного года мы начали с обучения детей основам безопасности жизнедеятельности и посвятили этой теме очень большое внимание, так как задача взрослых состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребёнка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. Актуальность этой темы бесспорна, поскольку дети могут столкнуться с опасными ситуациями дома, на улице, на дороге и в транспорте,в детском саду и на природе.

Давайте посмотрим, каким правилам безопасного поведения вразличных жизненных

ситуациях мы можем научить наших детей.

Азбука города. Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем. Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок. Вот она, азбука, над головой:
Знаки развешаны над мостовой. Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Я. Пишумов

Уроки 27 – 29Обеспечение безопасности в водном туристском походе

Какое снаряжение называют личным и для чего оно необходимо в походе? Какие части реки вы знаете? Что называется наводнением и что — паводком, в чём их различия? От чего зависит скорость течения реки?

Работа в группах

Рассмотрите плавсредства, дайте характеристику каждому: укажите на его преимущества и недостатки.

Приглашаем к дискуссии

Выскажем свои предположения: «Почему опасно в водных походах совершать переходы в ночное время или в тумане?», «Почему, прежде чем преодолевать водный порог или водопад, надо проводить разведку местности?», «Какие обязанности исполняет в туристской походной группе лоцман при подготовке к походу? Непосредственно на маршруте? По завершении похода?». Сверим свои высказывания с текстом.

Подготовка к водному туристскому походу

Водные просторы всегда манили любителей путешествии своими красотами. Вода, солнце и свежий воздух благотворно влияют на организм человека. Активный отдых на водоёмах восстанавливает силы, возвращает человеку бодрость и жизнерадостность. Но красота бывает обманчивой, особенно если турист беспечен и не готов к преодолению трудностей.

Для того чтобы водное путешествие оставило приятные впечатления, необходима тщательная подготовка. Нужно знать, что в водных походах необходимо специальное личное снаряжение, обеспечивающее безопасность туриста. Прежде всего это спасательный жилет. В походах по горным или порожистым рекам к нему обязательно добавляются защитная каска, гидрокостюм, специальная обувь, гидромешок для упаковки вещей.

Почему эти предметы необходимы в водном туризме?

Наличие спасательного жилета — главное и обязательное условие вашей безопасности в водном походе. Даже если вы умеете отлично плавать и уверены в своих силах, спасательный жилет необходим на случай экстренных, непредвиденных ситуаций. Он спасёт жизнь не только вам, но и вашим товарищам.

Защитная каска, предохраняющая голову от ударов о камни и дно, необходима во время путешествия по быстрым, порожистым рекам. Если лодка перевернулась и турист оказался в бурном потоке (а подобное не раз случалось с сотнями туристов-водников во время походов и спортивно-туристских соревнований), ему остаётся надеяться только на каску и свой спасательный жилет.

Турист-водник должен очень внимательно относиться к подбору обуви. На перекатах и отмелях ему часто приходится покидать плавсредство и вставать на дно. Никто не может дать гарантии, что в этом месте не окажется затонувшей коряги, острых камней, осколков стекла или кусков металла. Хорошо подобранная прочная обувь убережёт их от серьёзной травмы.

Гидрокостюм — тоже обязательное средство защиты туриста- водника при походах по горным рекам или путешествиях по водоёмам в межсезонье. Он защищает организм от переохлаждения.

Гидромешок защищает от намокания личные вещи туриста, в первую очередь спальный мешок.

Помимо личных средств безопасности, существуют групповые. Так, каждое плавсредство обеспечивается ёмкостями непотопляемости. Это могут быть надувные мячи или камеры. В походе они помещаются в корму и в носовую часть плавсредства. Если байдарка или лодка получит пробоину и станет заполняться водой, ёмкости непотопляемости помогут сохранить на какое-то время плавучесть. Туристы смогут доставить своё плавсредство к берегу и там организовать его ремонт. Каждое плавсредство обеспечивается специальным тросом, с помощью которого его можно провести вдоль берега или закрепить во время стоянки.

В групповом снаряжении водного похода обязательно должен быть ремонтный набор, позволяющий производить ремонт не только личного снаряжения и палаток, но и плавсредств.

Отправляясь в водный поход, следует позаботиться о сохранности продуктов питания. Все они должны быть упакованы в водонепроницаемую тару. Наиболее удобными в этом отношении являются пластиковые бутылки из-под питьевой воды. В них можно хранить практически все сыпучие продукты, макаронные изделия и жидкости.

Уже во время погрузки на плавсредство всё снаряжение и продукты питания должны быть тщательно упакованы и привязаны. Практика показывает, что всё, что не закреплено, рано или поздно утонет.

Важной частью группового снаряжения в водном походе являются средства радиосвязи. Желательно, чтобы они были на каждом плавсредстве. Это необходимо для поддержания постоянной связи между участниками, а также с окружающим миром.

Правила безопасного проведения водного похода

Обратим внимание на следующие правила безопасности в путешествиях с использованием плавсредств.

Во время движения походная колонна не должна сильно растягиваться. Перед прохождением каждого препятствия группа собирается вместе. После разведки определяется способ, каким туристы будут преодолевать препятствие. Если есть необходимость, выделяются специальные люди, которые страхуют экипажи во время прохождения ими опасного участка. Когда препятствие преодолено, группа должна вновь собраться вместе, и руководитель разбирает допущенные ошибки.

Если русло водного потока разделяется на несколько рукавов, вся группа должна двигаться только по одному из них — тому, что определён опытным лоцманом и утверждён руководителем.

При составлении графика движения необходимо рассчитывать его таким образом, чтобы останавливаться на ночлег за 2-3 ч до наступления темноты.

Устраиваясь на ночлег, лучше вынести своё плавсредство на берег — подальше от воды и поближе к палаточному городку. Это убережёт его от неприятных неожиданностей (высокой волны, резкого подъёма уровня воды после дождя, чьих-то глупых шуток).

Домашнее задание

Составьте маршрут, программу и график движения водного похода на любом плавсредстве по выбранной вами реке в вашей местности.

«Знайте правила движенья, как таблицу умноженья!»

Описание материала: Предлагаю вам конспект открытого занятия для воспитанников детского дома (11-14 лет) по теме «Знайте правила движенья, как таблицу умноженья!».

Данный материал будет полезен для воспитателей детских домов и классных руководителей. Этот конспект итогового занятия, направленного на систематизацию знаний воспитанников по ПДД и закреплению  умений работать в команде.

«Знайте правила движенья, как таблицу умноженья!»

Цель: Систематизация  знаний воспитанников  по ПДД, совершенствование  умений  воспитанников работать  в команде.

Образовательные: Систематизировать знания воспитанников  о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах;

Способствовать расширению у воспитанников интереса к знаниям Правил дорожного движения через смекалку, фантазию, эрудицию.

Развивающие: Дать возможность воспитанникам продемонстрировать свои творческие способности при выполнении заданий по указанной теме.

Закрепить конкретные навыки и модели поведения в ситуациях на дорогах.

Оказывать педагогическую поддержку в умении слышать капитана, проявлять личную инициативу  и нести коллективную ответственность за принимаемые решения.

Демонстрационный материал:  Иллюстрации знаков дорожного движения, разметки дорог и сигналов светофора, выставка книг по теме занятия

Раздаточный материал: фишки, карточки, клей, ватман, кисточки,  ручки, мяч.

Методические приемы: Воспитанники заранее делятся на две команды и выбирают капитана, игровая ситуация (представление жюри), разминка, продуктивная деятельность, анализ, подведение итогов.

Ход занятия

Воспитатель: Дорогие ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по улицам Солнечного города.

Юные пешеходы! Будущие водители! Дети и родители!

Велосипедисты и мотоциклисты! Автомобилисты!

Наши гости, наши зрители!

Добро пожаловать! Привет!

Вам путь открыт! Зелёный свет!

Правил на свете дорожных немало,

Все бы их выучить вам не мешало!

Но основные из правил движения,

Знать как таблицу должны умножения!

Сегодня наше состязание будет судить необыкновенное жюри.

Начальник службы безопасности дорожного движения подполковник  полиции Бугаева Е.

Старший уполномоченный по делам молодежи и вопросам социального развития воспитанников майор полиции Самсонова С.

Старший следователь по особо провинившимся воспитанникам майор  полиции Шнитова Н.

Старший инспектор по вопросам развития межличностных отношений в коллективе воспитанников капитан полиции Осина О.

А также у нас сегодня присутствуют гости:

Старший инспектор по вопросам безопасного бесконфликтного общения в обществе воспитанников капитан полиции Леонова Е.

Старший инспектор по вопросам трудового и правового просвещения капитан полиции Слесарь В.

Старший инспектор по вопросам спорта и молодежной политике капитан полиции Аксеновская Н.

Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам вспомнить все, что связано с правилами дорожного движения. За каждый правильный ответ команда получает фишку.

Этот конь не ест овса, вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчась на нём, только лучше правь рулём. (Велосипед).

Что за синий дом! Ребятишек много в нём.

Носит обувь из резины и питается бензином. (Автобус).

Там, где нужно сто лопат, я один трудиться рад. (Экскаватор).

Что за плот?

Что за плот через реку нас везёт? (Паром).

Полотно, а не дорожка.

По ней мчится конь-сороконожка. (Рельсы).

Что за деятель такой с очень умной головой?

Подаёт сигнал судам, путь укажет поездам. (Семафор).

Бежит, гудит, в два глаза глядит, а станет – глазок ярко-красный глянет. (Автомобиль).

Это – сильная машина, едет на огромных шинах!

Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.

И машинам помогаю и тебе хочу помочь. (Светофор).

У машины есть, у телеги есть, у велосипеда есть, а у поезда не счесть. (Колёса).

Доска для шахмат на боку, что за машина не пойму? (Такси).

Коли ехать нам куда, быстро путь найдём сюда. (Остановка).

Это – знак запрета, круглый с ободком:

В доме восемь, дробь один, у заставы Ильича жил высокий гражданин, по прозванью “Каланча”. (Стёпа).

Через речку поперёк великан бетонный лёг. (Мост).

Что же общего имеет птица и велосипед?

Это есть и у машины. На вопрос кто даст ответ? (Крыло).

В любое время года и в любую непогоду очень часто, в час любой провезу вас под землёй. (Метро).

Заменили кузов для различных грузов.

Осторожность не мешает, этот свет предупреждает. (Жёлтый).

По окончании разминки подводятся итоги, каждая фишка приравнивается к одному баллу.

Воспитатель: Вам предстоит разгадать кроссворд и записать ответы в клетки. Разгадав кроссворд полностью, вы сможете прочитать ключевое слово. Кроссворды вы должны приклеить на лист ватмана, который находится у вас на столе.

Конкурс № 1. «Ключевое слово»

Кроссворды нарисованы на листе А4. Капитаны команд получают по 8 вопросов к кроссвордам – каждому члену команды. Участники записывают ответы в кроссворд на лист. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл (при условии, что ответ записан в клетки кроссворда). Время для разгадывания кроссвордов – 5 минут. Вопросы и ответы для команд одинаковые.

Знак, подаваемый транспортным средством или светофором. Сигнал.

Повреждение машины транспортного средства. Авария.

Разметка на дороге, обозначающая пешеходный переход. Зебра.

Лицо, управляющее транспортным средством. Водитель

Человек, идущий пешком. Пешеход.

Твердое и гладкое покрытие дороги. Асфальт.

Боковая часть, край дороги. Обочина.

Место, специально предназначенное для передвижения людей с одной стороны улицы на другую. Переход.

Ключевое слово: СВЕТОФОР.

Воспитатель: А сейчас мы приближаемся с вами к проспекту Знаний, и вам предстоит дать  ответы на вопросы.

Конкурс № 2. Найди ответы

Воспитанникам раздаются карточки, на которых нужно найти ответ к вопросам и соединить их линиями. Побеждает команда, быстрее выполнившая это задание.

Воспитатель: А теперь давайте поторопимся на бульвар “ВНИМАНИЯ”. Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете “да” или “нет”.

Что хотите – говорите, в море сладкая вода? (Нет

Итак, что хотите – говорите, красный свет – проезда нет? (Да

Что хотите – говорите, каждый раз, идя, домой, играем мы на мостовой? (Нет

Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите?(Нет

Что хотите – говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да

Что хотите – говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет

Что хотите – говорите, на дороге очень весело играть, мяч в ворота забивать? (Нет

Воспитатель. Мы приближаемся к перекрестку  Вопросов. Воспитанникам раздаются  карточки с вопросами. Быстро, в течение 5 минут написать рядом с вопросами ответ.

Конкурс №3

Что значит безопасный маршрут из дома в школу?

Кого называют пешеходом?

Для чего предназначен тротуар?

Что называют проезжей частью улицы?

Что такое перекресток?

Назовите составные части улицы.

Как нужно ходить по улице группой?

Как можно переходить улицу?

Для чего служит светофор?

Какие сигналы регулировщика вам известны?

Какие дорожные знаки вы знаете?

Где и как можно играть?

Какие правила пассажиров вам известны?

Назовите правила поведения  в общественном транспорте во время ДТП?

Назовите марки автомобилей.

Зачем нужно знать правила дорожного движения?

Мы прибыли на Игровую площадь. Мы все с вами внимательно слушаем правила игры и выполняем всё, что необходимо Готовы?

Игра «Кого назвали – тот и ловит»

Играющие располагаются по кругу. В центре – регулировщик дорожного движения (водящий).

Он называет имя одного из стоящих по кругу и бросает ему мяч. Названный ловит мяч, называет какой – либо вид транспорта и бросает мяч регулировщику. Тот, кто не поймал мяч или не назвал слово, становится водящим. Побеждает тот, кто ни разу не был регулировщиком.

Воспитатель. Нас ждет Собирательный  переулок

Конкурс №4. Собери пословицу

Двум командам выдаются разрезанные пословицы одинаковые по содержанию. Их необходимо собрать и наклеить на лист формата А4. Побеждает команда, быстрее выполнившая это задание.

Команда №1 и №2.

«На улице – не в комнате, о том, ребята, помните!»

«Помни правила движенья, как таблицу умноженья!»

Воспитатель: Мы совершили экскурсию по Солнечному городу, команды проявили фантазию, эрудицию, смекалку, справились со всеми заданиями и теперь слово предоставляется жюри:

Бурлит в движенье мостовая:

Бегут авто, спешат трамваи.

Все будьте правилу верны –

Держитесь правой стороны.

Объяснить надо запросто,

Будь ты юн или стар:

Мостовая для транспорта,

Для тебя – тротуар!

Иди через улицу там, пешеход,

Где знаком указан тебе «переход»!

Глупо думать: «Как – нибудь

Проскочу трамвайный путь!»

Никогда не забывай,

Что быстрей тебя трамвай!

Рекомендуем посмотреть

Обязанности пешеходов и пассажиров

Сценка по ПДД, 5 класс

Сценарий мероприятия по ПДД в летнем лагере

Внеклассное мероприятие в начальной школе по ПДД

Правила езды на велосипеде для школьников. Памятка

Школа светофорных наук

Пятница, 07 Октября 2022 года

В первых классах гимназии прошли уроки- игры по ПДД «Волшебный автобус». Дети принесли из детского сада крепкие знания. Самые активные первоклассники поучаствовали в конкурсе рисунков на тему «Безопасный путь в школу». Лучшие работы размещены на стенде. Поздравляем победителей!

Ученики вторых классов приняли участие в уроке- празднике «Твоя безопасность в твоих руках» по основам безопасности жизнедеятельности. Гимназисты с интересом обсудили вопросы, касающиеся правил дорожного движения, пожарной охраны, безопасной работы с бытовыми приборами и общением с посторонними людьми.

Третьеклассники состязались в викторине «Правила дорожного движения знай, как таблицу умножения!»

А четвёртым классам было предложено поучаствовать в исторической викторине по теме «Светофор». С поставленной задачей гимназисты отлично справились!

Будем надеяться, что ученики МБОУ Гимназия №6 будут не только помнить, но и всегда выполнять правила дорожного движения!

Учитель начальных классов Фролова Т.