Какие инструкции, программы, приказы потребуются в образовательном
учреждении по
правилам противопожарного режима в РФ (Пост. Прав. №1479), новым правилам проведения противопожарных инструктажей с 01. 2022 г. (Пр. МЧС России №806) руководителю или индивидуальному предпринимателю для соблюдения
ППР
Инструкции и приказ об утверждении нужны в соответствии с Пунктом 2. В отношении каждого здания, сооружения (за
исключением жилых домов, садовых домов, хозяйственных построек, а
также гаражей на садовых земельных участках, на земельных участках
для индивидуального жилищного строительства и ведения личного
подсобного хозяйства) руководителем органа государственной власти,
органа местного самоуправления, организации независимо от того, кто
является учредителем (далее руководитель организации) или иным
должностным лицом, уполномоченным руководителем организации,
утверждается инструкция о мерах пожарной безопасности в соответствии
с требованиями, установленными
разделом XVIII настоящих Правил, с
учетом специфики взрывопожароопасных и пожароопасных помещений в
указанных зданиях, сооружениях.
Приказ о назначении ответственного нужен в соответствии с Пунктом 4. Руководитель организации вправе назначать лиц,
которые по занимаемой должности или по характеру выполняемых работ
являются ответственными за обеспечение пожарной безопасности на
объекте защиты.
План эвакуации нужен в соответствии с Пунктом 5. В отношении здания или сооружения (кроме жилых
домов), в которых могут одновременно находиться 50 и более человек
(далее – объект защиты с массовым пребыванием людей), а также на
объекте с постоянными рабочими местами на этаже для 10 и более
человек руководитель организации организует разработку планов
эвакуации людей при пожаре, которые размещаются на видных местах на видных местах. Заказ плана эвакуации онлайн
Можно ли использовать в школе, училище, лицее, колледже и пр. универсальные инструкции по пожарной безопасности, подходящие для всех объектов?
Таких инструкций не существует, и это очень важно, особенно для
образовательных учреждений. С момента вступления в силу новых Правил
противопожарного режима в РФ , безликие (то есть инструкции без
указания особенностей функционального назначения объекта, вида
деятельности), так называемые универсальные инструкции считаются
несоответствующими правилам и не должны применяться в
образовательных учреждениях, в Вашем случае, для школы, училища,
лицея, колледжа или другого образовательного учреждения
предусмотрены инструкции с
учетом специфики помещений в указанных зданиях, сооружениях.
Что содержат инструкции по пожарной безопасности в школе, училище, лицее, колледже или другом образовательном учреждении?
В инструкциях по ПБ для образовательного учреждения обязательно раскрываются пункты, указанные в главе XVIII “Требования к инструкции о мерах пожарной безопасности”
Правил противопожарного режима с учетом изменений и дополнений в Правилах противопожарного режима в Российской Федерации
Самым важным фактором в школе, училище, лицее, колледже и других образовательных учреждениях, является пребывание учащихся различного возраста. Производственные процессы ведутся в учебных мастерских на уроках технологии, в столовой образовательного учреждения при приготовлении пищи. Имеются помещения классных комнат, складские помещения с инвентарем, с мебелью, служебные помещения работников, административные помещения.
Особо опасные в пожароопасном отношении помещения образовательных учреждений (школ, училищ, лицеев, колледжей и других ОУ):
- Класс химии и лаборантская комната – применение химически активных веществ, ЛВЖ, ГЖ при проведении практических (лабораторных) работ.
- Класс физики и лаборантская комната – применение электроприборов при проведении практических (лабораторных) работ.
- Класс информатики – большое количество электронной вычислительной техники, используемой для ведения учебного процесса.
- Библиотека – большое количество горючих материалов, сконцентрированных на небольшой площади.
- Учебные мастерские – наличие горючих материалов для столярных работ, сгораемого мусора (опилки, стружки, древесная пыль).
- Кабинет «Технологии» – электронагревательное оборудование (утюги, плиты)
- Столовая (буфет) – тепловое кухонное оборудование для приготовления пищи.
- Складские помещения – большое количество горючих материалов сконцентрированных на небольшой площади.
В инструкции указываются правила пожарной безопасности технологических процессов в помещениях учебных мастерских, классах предмета “Технология”, “Информатика”, “Химия”,
библиотеки образовательного учреждения, столовой и т. , правила действий при пожаре учителей, директора, медсестры. и другие важные пункты.
По этим сведениям и в соответствии с нормативными документами разрабатываются инструкции, которые устанавливают правила поведения преподавательского состава,
обслуживающего персонала, работников образовательного учреждения (школы, училища, лицея, колледжа и пр. ) при пожаре и правила содержания здания, помещений образовательного учреждения,
прилегающих территорий в целях обеспечения пожарной безопасности. Являются обязательными для исполнения всеми работниками. Утверждаются приказом руководителя.
Документы о мерах ПБ
85% ответственных уже подготовили, документацию по новым ППР в РФ и Пр. МЧС №806
Документы 2022 года для проверки МЧС.
от _________ 2022г.
О пожарной безопасности в образовательном учреждении
В соответствии с Федеральным законом от 21 декабря 1994 г. N 69-ФЗ “О пожарной безопасности”,
Правилами
противопожарного режима в Российской Федерации, утвержденными постановлением Правительства в РФ № и1479
Приказываю:
Местом
сбора после эвакуации при ЧС и проведении учебных тренировок
определить (пример: спортивную площадку образовательного
учреждения, отдельно стоящий корпус ОУ)
Утвердить
документацию по пожарной безопасности в образовательном
учреждении согласно приложений к приказу.
Контроль за
исполнением приказа оставляю за собой
Руководитель учреждения Подпись Инициалы, фамилия
Приложение № 1 к
приказу
“О пожарной безопасности
в образовательном учреждении
Утверждена:
«___» ____________ 2022г.
О мерах пожарной безопасности в образовательном учреждении
Настоящая
инструкция разработана в соответствии с Правилами
противопожарного режима в Российской Федерации, утвержденными постановлением
Правительства №1479 , и устанавливает правила
поведения преподавательского состава, учащихся,
обслуживающего персонала и работников при пожаре и
соблюдение правил пожарной безопасности в образовательном
учреждении (школе, лицее, колледже, училище), правила
содержания здания, помещений, прилегающей территории. Является обязательной для исполнения преподавателями,
обслуживающим персоналом и работниками образовательного
учреждения.
Характеристики образовательного учреждения (школы,
лицея, колледжа, училища) и специфика пожарной опасности. 5
Особо опасные в пожароопасном отношении помещения
образовательного учреждения: 6
3. Ответственные за пожарную безопасность, первую помощь и
эвакуацию в случае пожара в образовательном учреждении
(школе, лицее, колледже, училище) и их обязанности. 6
Ответственный за пожарную безопасность в образовательном
учреждении (школе, лицее, колледже, училище) обязан: 7
Ответственный за пожарную безопасность в образовательном
учреждении (школе, лицее, колледже, училище) обеспечивает: 8
Ответственные за эвакуацию учащихся из учебных кабинетов и
других помещений обеспечивают: 8
4. Допустимое (предельное) количество людей, которые
могут одновременно находиться в образовательном учреждении
(школе, лицее, колледже, училище). 8
5. Обязанности директора, преподавательского состава,
учащихся, обслуживающего персонала и работников
образовательного учреждения (школы, лицея, колледжа,
училища) по соблюдению правил пожарной безопасности. 8
Преподавательский состав, обслуживающий персонал и
работники в части соблюдения правил пожарной безопасности
обязаны: 8
6. Содержание здания, помещений и эвакуационных путей в
образовательном учреждении (школе, лицее, колледже,
училище). 9
Содержание зданий и помещений 9
7. Пожарная безопасность при проведении праздничных и
торжественных мероприятий в образовательном учреждении
(школе, лицее, колледже, училище) с присутствием более 50
человек. 16
Ответственный за пожарную безопасность перед проведением
и при проведении мероприятий с массовым пребыванием людей
обязан: 17
Требования к подготовке помещения к проведению мероприятий с
массовым пребыванием учащихся и гостей. 17
Запрещается: 17
Обязанности и действия преподавательского состава при пожаре
на мероприятиях с массовым пребыванием учащихся, гостей и
родителей. 18
Действия ответственных за эвакуацию во время пожара 18
8. Пожарная безопасность в столовой (буфете) при
использовании теплового электрооборудования для
приготовления пищи. 19
При работе не допускается: 19
Допустимое количество единовременно находящихся в помещениях
кухни, складских помещениях столовой продуктов и материалов. 20
9. Пожарная безопасность при использовании электроплит,
гладильного оборудования, швейного оборудования в кабинетах
«Технология» образовательного учреждения (школы, лицея,
колледжа, училища) 20
При эксплуатации электрооборудования запрещается: 21
10. Пожарная безопасность в учебных мастерских
образовательного учреждения (школы, лицея, колледжа,
училища) 21
При эксплуатации запрещается: 21
Порядок сбора, хранения и удаления горючих веществ и
материалов; порядок и периодичность уборки древесных отходов
и пыли. 22
11. Пожарная безопасность в учебном классе «Информатика»
образовательного учреждения (школы, лицея, колледжа,
училища) 22
В классе «Информатика» запрещается: 23
12. Пожарная безопасность в лаборантской и учебном классе
«Физика» 23
Проведение лабораторных и практических работ в кабинете
физики. 24
При постановке всех видов физических экспериментов
запрещается: 24
13. Пожарная безопасность в лаборантской и учебном классе
«Химия» 25
В лаборантской и кабинете химии запрещается: 25
Хранение химических реактивов 26
14. Пожарная безопасность в библиотеке образовательного
учреждения (школы, лицея, колледжа, училища) 27
15. Пожарная безопасность в складских помещениях
образовательного учреждения (школы, лицея, колледжа,
училища) 27
Порядок хранения , допустимое количество единовременно
находящихся в помещениях ТМЦ. 27
В помещениях склада запрещается: 28
Электрооборудование в складе товарно-материальных ценностей. 28
При эксплуатации электрооборудования в складе запрещается:
28
Порядок сбора, хранения и удаления горючих веществ и
материалов; порядок и периодичность уборки горючих отходов и
пыли. 29
17. Порядок содержания прилегающей территории
образовательного учреждения (школы, лицея, колледжа,
училища). 32
На территории образовательного учреждения (школы, лицея,
колледжа, училища) запрещается: 32
18. Порядок осмотра и закрытия по окончании работы
помещений образовательного учреждения (школы, лицея,
колледжа, училища). 33
19. Порядок применения открытого огня, проведения огневых
или иных пожароопасных работ. 33
20. Правила содержания проездов для транспорта на
прилегающей к образовательному учреждению (школе, лицею,
колледжу, училищу) территории 34
21. Порядок сбора, хранения и удаления горючих веществ и
материалов; порядок и периодичность уборки горючих отходов и
пыли; 35
22. Допустимое количество единовременно находящихся в
помещениях материалов. 35
23. Обязанности и действия преподавательского состава,
обслуживающего персонала и работников образовательного
учреждения (школы, лицея, колледжа, училища) при пожаре, в
том числе при срабатывании АПС, эвакуации. 36
Пути эвакуации учащихся и эвакуационные выходы из
образовательного учреждения (школы, лицея, колледжа,
училища). 36
Правила эвакуации учащихся из учебных классов при пожаре. 36
Преподаватель (ли) начальных классов 37
Преподаватели предметов 38
Преподаватель физкультуры 38
Преподаватели технологии, информатики 39
Преподаватели, не задействованные в учебном процессе на
момент пожара 39
Рабочий(ие) образовательного учреждения 40
Библиотекарь 40
Медицинский работник 40
Охранник, вахтер, сторож 40
Гардеробщик 41
Работники столовой 41
Заместитель руководителя по административно – хозяйственной
работе. 41
Водитель 42
Директор образовательного учреждения 42
При возникновении пожара директор обязан: 42
24. Порядок размещения и использования огнетушителей. Меры безопасности при работе с ними. 43
25. Порядок использования пожарного крана и меры
безопасности при работе с ним
Приложение № 3
к Приказу «О порядке, видах,
сроках обучения работников __________ в 2022 г
Программа первичного противопожарного инструктажа на
рабочем месте и повторного противопожарного инструктажа
с работниками образовательного учреждения 2022
(в соответствии с Приложениями № 1, 2 Приказа МЧС РФ №806 « Об определении Порядка, видов,
сроков обучения лиц, осуществляющих
Противопожарный инструктаж проводится с целью доведения до
работников образовательного учреждения основных требований пожарной
безопасности, изучения пожарной опасности оборудования,
средств противопожарной защиты, а также их действий в случае
возникновения пожара. Противопожарный инструктаж проводится в соответствии с
утвержденным положением о порядке, видах и сроках обучения
лиц мерам пожарной безопасности на 2022 г. в образовательном
учреждении.
Обязанность работника – соблюдать требования пожарной
безопасности. Ответственность работника за нарушение
обязательных требований пожарной безопасности
Обязанность работника – соблюдать требования пожарной
безопасности. 2
На рабочем месте запрещается: 2
Ответственность работника за нарушение обязательных требований
пожарной безопасности. 3
Дисциплинарная ответственность 3
Административная ответственность 4
Уголовная ответственность 4
Знание инструкции о мерах пожарной безопасности
зданий, сооружений, помещений, технологических процессов,
технологического и производственного оборудования, утвержденной
руководителем организации или иным должностным лицом,
уполномоченным руководителем организации, включающей в том числе
порядок содержания территории, зданий, сооружений и помещений,
эвакуационных путей и выходов, а также путей доступа
подразделений пожарной охраны на объекты защиты; мероприятия по
обеспечению пожарной безопасности технологических процессов при
эксплуатации оборудования на рабочем месте, производстве
пожароопасных работ; порядок осмотра и закрытия помещений по
окончании работы; расположение мест для курения, применения
открытого огня, проезда транспорта, проведения огневых или иных
пожароопасных работ
Этот пункт включает ознакомление работника с инструкцией о
мерах пожарной безопасности. Преподаватели, методисты, сторожа, уборщики помещений –
Инструкция по ПБ в образовательном учреждении
Водители – Инструкция по ПБ в гараже
Работники столовой, буфета – Инструкция по ПБ в столовой буфете
Медицинский работник – Инструкция по ПБ для медицинского пункта
Преподаватели предмета «Технология» в аудитории – Инструкция по
ПБ в кабинете технология образовательного учреждения. Матера обучения в учебных мастерских, рабочие по обслуживанию
зданий – Инструкция по ПБ для мастерских, инструкция по ПБ в
складе ТМЦ образовательного учреждения
Административный, обслуживающий персонал – Инструкция по ПБ в
адм. здании, инструкция по ПБ в складе ТМЦ образовательного
учреждения
Работники библиотеки – Инструкция по ПБ в библиотеке
образовательного учреждения
Работники, музея – Инструкция по ПБ в музее образовательного
учреждения
Работники котельной – Инструкция по ПБ в котельной
Условия возникновения горения и пожара на рабочем
месте. Общие понятия о взрывопожарной и пожарной опасности
веществ и материалов, изготавливаемой продукции. Первичные
средства пожаротушения, предназначенные для тушения
электроустановок и производственного оборудования
Условия возникновения горения и пожара на рабочем месте. 6
Условия быстрого распространения пожара 6
Общие понятия о взрывопожарной и пожарной опасности веществ и
материалов, изготавливаемой продукции. 6
Общие сведения о горении 6
Группы веществ и материалов по горючести 7
Пожароопасные свойства часто применяемых веществ и материалов и
их тушение. 8
Древесина и древесные строительные, отделочные материалы, тара и
упаковка для товаров. 8
Характеристики горючести. 8
Продукты сгорания. 8
Тушение 9
Материалы из пластмассы (Строительные и отделочные материалы,
другие товарно-материальные ценности, тара и упаковка для
товаров) 9
Характеристики горючести. 9
Продукты сгорания. 10
Тушение 10
Резина. 10
Характеристики горючести. 10
Продукты сгорания. 11
Тушение 11
Лакокрасочные материалы (краски, лаки, растворители) 11
Характеристики горючести и продукты сгорания. 11
Тушение. 12
Товары в аэрозольной упаковке. 12
Тушение. 12
Пожарная опасность электрооборудования. 12
Тушение. 12
1. Сведения о путях эвакуации людей при пожаре, зонах
безопасности, системах и средствах предотвращения пожара,
противопожарной защиты. Первичные средства пожаротушения. Виды
огнетушителей и их применение в зависимости от класса пожара
(вида горючего вещества, особенностей оборудования). Ознакомление по плану эвакуации с эвакуационными путями и
выходами, лестницами, лестничными клетками и аварийными
выходами, предназначенными для эвакуации людей; местом
размещения самого плана эвакуации; местами размещения средств
противопожарной защиты, спасательных и медицинских средств,
средств связи
Сведения о путях эвакуации людей при пожаре, зонах
безопасности, системах и средствах предотвращения пожара,
противопожарной защиты. 13
Виды огнетушителей и их применение в зависимости от класса
пожара (вида горючего вещества, особенностей оборудования). 14
Переносные огнетушители могут быть: 14
Правила применения порошковых огнетушителей (см. рис 1 ): 15
Правила применения углекислотного огнетушителя (см. рисунок 2)
16
Общие рекомендации по тушению огнетушителями: 18
Применение внутреннего пожарного крана
Обязанности и порядок действий работника при пожаре
или обнаружении признаков горения, в том числе при вызове
пожарной охраны, аварийной остановке технологического
оборудования, эвакуации людей и материальных ценностей,
пользовании средствами пожаротушения. Особенности работы систем
оповещения и управления эвакуацией при пожаре, других
автоматических систем противопожарной защиты. Отключение
общеобменной вентиляции и электрооборудования в случае пожара и
по окончании рабочего дня. Осмотр и приведение в
пожаробезопасное состояние рабочего места
Обязанности и порядок действий работника при пожаре или
обнаружении признаков горения, в том числе при вызове пожарной
охраны, аварийной остановке технологического оборудования,
эвакуации людей и материальных ценностей, пользовании средствами
пожаротушения. 19
Правила эвакуации учащихся из учебных классов при пожаре. 20
Преподаватель (ли) начальных классов 21
Преподаватели предметов 21
Преподаватель физкультуры 22
Преподаватели технологии, информатики 23
Преподаватели, не задействованные в учебном процессе на момент
пожара 23
Рабочий(ие) образовательного учреждения 23
Библиотекарь 24
Медицинский работник 24
Охранник, вахтер, сторож 24
Гардеробщик 25
Работники столовой 25
Заместитель руководителя по административно – хозяйственной
работе. 25
Водитель 26
Особенности работы систем оповещения и управления эвакуацией при
пожаре, других автоматических систем противопожарной защиты. 26
Отключение общеобменной вентиляции и электрооборудования в
случае пожара и по окончании рабочего дня. Осмотр и приведение в
пожаробезопасное состояние рабочего места
Меры личной безопасности при возникновении пожара. Средства индивидуальной защиты, спасения и самоспасания при
пожаре. Места размещения и способы применения средств
индивидуальной защиты органов дыхания и зрения, спасения и
самоспасания с высотных уровней при пожаре (при их наличии)
Меры личной безопасности при возникновении пожара. Поведение
и действия инструктируемого при загорании и в условиях пожара, а
также при сильном задымлении на путях эвакуации: 27
Если дым и пламя в соседних помещениях не позволяют выйти
наружу: 28
Места размещения и способы применения средств индивидуальной
защиты органов дыхания и зрения, спасения и самоспасания с
высотных уровней при пожаре (при их наличии)
Способы оказания первой помощи пострадавшим при
ожогах
Первая помощь при ожогах 31
Первая помощь при ожоге первой и второй степени: 32
Ожог третьей степени: 32
Ожог четвертой степени: 33
Что нельзя делать при термических ожогах: 33
1. Практическая тренировка по отработке действий при
возникновении пожара, по отработке умений пользоваться
первичными средствами пожаротушения, внутренним противопожарным
водопроводом (с приведением в действие при его наличии),
средствами индивидуальной защиты, средствами спасения и
самоспасания (при их наличии)
ФКОУ «СОШ ГУФСИН РОССИИ ПО СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОРОД КИРОВГРАД».
ТЕХНИКА БЕЗОПАСТНОСТИ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ.
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ВО
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ ТЕХНОЛОГИИ
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ПО
ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ И ТБ НА ЗАНЯТИЯХ В МАСТЕРКИХ ТЕХНОЛОГИИ
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ПРИ
ПРИГОТОВЛЕНИИ ПИЩИ В КАБИНЕТЕ ТЕХНОЛОГИИ
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ НА
УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ РАБОТЕ С РЕЖУЩИМИ ИНСТРУМЕНТАМИ
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ПРИ
РАБОТЕ С УТЮГОМ В ШКОЛЬНОЙ МАСТЕРСКОЙ
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ПРИ
РАБОТЕ С ТКАНЬЮ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ПРИ
РАБОТЕ С НОЖНИЦАМИ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ПРИ
РАБОТЕ С ИГЛОЙ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ПРИ
ВЫПОЛНЕНИИ РАЗЛИЧНЫХ РАБОТ СО СПИЦАМИ И КРЮЧКОМ В УЧЕБНОЙ МАСТЕРСКОЙ
ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ
РАБОТЕ НА ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ С РУЧНЫМ ПРИВОДОМ
ВО ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ ТЕХНОЛОГИИ
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
Данная инструкция разработана для учеников 5-11 классов МБОУ
«Новопокровская школа». Учащиеся в течение учебного года занимаются
соответственно программы по технологии для средней школы.
На первых уроках и в дальнейшем
учащиеся проходят первичный инструктаж по технике безопасности. Учитель
технологии знакомит с программным материалом всего учебного года и по данной
четверти, с требованиями к уроку, что нужно иметь на уроках обслуживающего
труда, с формой, санитарно-гигиеническими нормами, с требованиями к дисциплине
и организации учащихся на уроке.
В течение учебного процесса проводится
текущий инструктаж по технике безопасности с целью ознакомления со способами
предупреждения травмы. Во время занятий учащиеся находятся на уроке в форме. Урок начинается и
заканчивается по звонку согласно расписанию.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ УРОКА.
Перед началом урока учащиеся готовятся к уроку. При проведении
практической работы на уроках кулинарии одевают форму.
Урок начинается по звонку.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ НА УРОКЕ.
На уроках технологии учащиеся выполняют программные виды работ, согласно
которым получают текущие, итоговые и четвертные оценки. В подготовительной
части урока учащиеся получают знания о безопасной организации труда, о приёмах
и методах безопасности работы.
В течение урока учащиеся должны
придерживаться следующих правил:
– не начинать занятия без разрешения
учителя;
-соблюдать все правила техники безопасности
при работе с разными инструментами и машинами;
– самовольно не покидать место работы;
– не выполнять другие действия без
разрешения учителя;
– соблюдать правила и нормы
поведения.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ УРОКА.
Урок заканчивается подведением итогов работы, сообщаются оценки, выдаётся
домашнее задание, после чего учащиеся убирают свои рабочие места.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.
В процессе работы предупреждать возникновение аварийных ситуаций:
– не оставлять включённым утюг, электроплиты, электронагревательные приборы,
электромашины. – ставить утюг на подставку;
– следить за исправностью электрических
приборов.
ПО ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ И ТБ
НА ЗАНЯТИЯХ В МАСТЕРСКИХ ТЕХНОЛОГИИ
Данная инструкция разработана для
учащихся 5-11 классов, занимающихся в кабинете «Технологии». Выполнение данной инструкции является обязательным для всех учащихся,
находящихся в данном кабинете.
Выполнять работы, не связанные с
заданием и указаниями учителя строго запрещается. Проведение инструктажа и проверка знаний по охране труда проводится в
объеме учебной программы и оформляется соответственно в журнале
инструктажа. К работе допускаются учащиеся, которые прошли мед. осмотр, инструктаж по
охране труда и о безопасных методах работы.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ
Приходить на урок за 5 минут до звонка.
Открывает кабинет учитель.
Входить и выходить из кабинета
спокойно, согласно правилам
внутреннего распорядка.
Садится на свое место, согласно схеме
посадки, установленной учителем. Приготовить к уроку свое рабочее место. На рабочем месте ничего не должно
быть лишнего. Инструменты на столе располагайте так, что бы предотвратить их
падение. Надеть спецодежду, волосы спрятать под головной убор (косынка,
берет). Не загромождать проходы между столами посторонними предметами.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ
Во время работы соблюдать тишину, быть внимательными и дисциплинированными
на уроке, точно выполнять указания учителя.
Соблюдать порядок на своем рабочем
месте.
Нельзя брать письменные
принадлежности, инструменты, приспособления у одноклассников во время урока,
отвлекать других учащихся.
На перемене соблюдать дисциплину и
порядок.
Не открывать без разрешения окна и не
сидеть на подоконниках. Не играть колющими и режущими предметами (игла, спицы, ножницы,
ножи). Не пользоваться посторонними предметами, представляющими опасность
для жизни детей (фонарики, петарды).
Бережно относитесь к имуществу,
находящемуся в кабинете, не рисовать на партах. После 2-го урока во время перемены дежурные должны проветривать
кабинет.
ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТ
Не оставлять рабочего места без разрешения учителя.
Дежурные должны убрать кабинет,
используя веник и совок.
При выявлении неисправностей в электрических устройствах, другом
оборудовании кабинета, а также при выявлении пожара, нарушение норм
безопасности, травмировании учащихся немедленно сообщить об этом учителю или дежурному
администратору.
Не устранять неисправности
самостоятельно.
Порядок действий при возникновении
пожара:
– эвакуация из кабинета проходит согласно
плану эвакуации школы;
– эвакуацию проводить в следующем
порядке:
– учащиеся ряда у стены, среднего ряда,
ряда у окна;
– при выходе из класса соблюдать
спокойствие, организованность и порядок.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ.
К работе на кухне допускаются
учащиеся, которые прошли
медицинский осмотр, инструктаж по охране труда о безопасных методах работы. Эти
знания периодически проверяют, закрепляют.
Проведение инструктажа и проверка
знаний по вопросам охраны труда производится в пределах учебной программы и
оформляется соответственно в журналах инструктажа. Выполнение данной инструкции является обязательной для всех лиц, которые
работают на кухне.
При обнаружении неисправностей в
электроприборах, сообщить учителю. Не исправлять самим неисправности в электроприборах.
Не работать на неисправном
электроприборе.
В процессе работы соблюдать правила
санитарной гигиены:
· соблюдать чистоту одежды, обуви;
· содержать в чистоте технологическое
оборудование;
· употреблять пищу в специально отведённом
для этого месте;
· перед употреблением пищи вымыть руки с
мылом.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.
Оденьте спецодежду, застегните на все пуговицы, волосы спрячьте под
головной убор (платок).
Освободить рабочее место от
посторонних предметов.
Проверить исправность
электроприборов.
Вымыть руки с мылом.
Инструменты располагайте на столе так,
чтобы предотвратить их падение. Не загромождайте проходы между столами посторонними предметами.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.
Внимательно и чётко выполняйте указания учителя.
При ручной обработке с ножом
применяйте следующие правила:
· при работе с ножом держать ноги лезвием
от себя;
· при нарезке пальцы держать на расстоянии
от лезвия ножа;
· передавать нож друг другу только ручкой
от себя;
· консервные банки открывать специальным
ключом;
· соблюдать осторожность при работе с
ручными тёрками;
· нарезку пищевых продуктов производить на
разделочной доске. При работе с электроприборами применяйте следующие правила:
· пред включением электроприборов – проверить исправность шнура;
· включать и выключать электроприборы необходимо
держась за вилку сухими руками. При работе с горячей жидкостью и горячей посудой применяйте следующие
правила:
· не доливать кастрюлю жидкостью на 4-5 см до верха;
· при закипании жидкости уменьшить
огонь;
· крышку открывать, приподнимая от
себя;
· засыпать продукты в кипящую жидкость
осторожно;
· при жарке осторожно класть продукты на
разогретый жир и следить, чтобы не попали капли воды;
· пользоваться специальными
лопатками;
· горячую посуду брать прихватками.
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ.
Выключить электроприборы.
Вымыть и убрать рабочие инструменты в
отведённое для них место. Убрать рабочее место.
Не выходить из мастерской без
разрешения учителя.
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.
При выявлении неисправного оборудования, инструментов, а так же пожара,
нарушений норм безопасности, аварии или травмы срочно сообщите об этом
учителю. Не ликвидируйте неисправность электросети и электрооборудования самостоятельно.
Инструкция предназначена для учащихся
на уроках трудового обучения при работе с режущими инструментами по кулинарной
обработке продуктов.
Работы с режущими инструментами
предусматривают использование кухонных ножей, мясорубки, скребка для чистки
рыбы, терки и др.
Рабочее место должно быть оборудовано
столом, разделочными досками, комплектом режущего инструмента.
К самостоятельной работе допускаются
учащиеся, прошедшие медосмотр, изучившие правила безопасной работы, имеющие
знания выполняемого вида работ, одетые в рабочую форму.
Рабочая форма для учащихся:
индивидуальный халат или фартук с нарукавниками и головной убор (берет или
косынка).
Подготовить рабочий стол и разделочную
доску к работе.
Проверить исправность и правильность
заточки инструмента.
При пользовании режущим инструментом
быть максимально внимательным и дисциплинированным. Использовать инструменты только по их прямому назначению, не пользоваться
неисправным инструментом.
Во время нарезки применять безопасные
приемы работы, показанные учителем. При использовании мясорубки продукты подавать деревянной лопаткой. При работе с ручной теркой прочно удерживать обрабатываемые продукты, не
тереть слишком маленькие части.
Передавать колющие, режущие
инструменты рукояткой вперед.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТ
4. Соблюдая осторожность, очистить и вымыть режущие инструменты.
Сложить ножи в специально отведенное
место.
Привести в порядок рабочее
место.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНОЙ СИТУАЦИИ
Немедленно прекратить работу и
сообщить учителю об аварийной ситуации. Оказать первую помощь пострадавшим.
ПРИ РАБОТЕ С УТЮГОМ В ШКОЛЬНОЙ МАСТЕРСКОЙ
№____________
Инструкция предназначена для учащихся на уроках трудового обучения при
работе с утюгом. Работа с утюгом предусматривает использование электрического тока
напряжением 220 В.
К работе с электрическим утюгом
допускаются учащиеся с 5-го класса, прошедшие медицинский осмотр, изучившие
правила безопасной работы, прошедшие инструктаж по охране труда, имеющие знания
выполняемого вида работ, одетые в рабочую форму. Опасные производственные факторы:
– ожоги рук при касании нагретых
металлических частей утюга или паром при обильном смачивании материала;
– возникновение пожара при составлении
включенного в сеть утюга без присмотра;
– поражение электрическим током.
Рабочее место должно быть оборудовано
защитными приспособлениями (резиновый коврик, несгораемая подставка под
утюг).
При работе с электрическим утюгом
используется специальная одежда: индивидуальный хлопчатобумажный халат или
фартук с нарукавниками и головной убор (берет или косынка), а также
диэлектрический коврик.
При получении учащимися травмы,
оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения
и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное
учреждение.
Проверить исправность сетевого шнура и вилки.
Поместить шнур в специальный
держатель.
Надеть спецодежду, волосы убрать под
косынку.
Убедиться в наличии термостойко
подставки для утюга и диэлектрического коврика на полу около места для
глажения.
Включать электрический утюг в сеть и выключать сухими руками. Не касаться
мокрыми руками сетевого шнура, рукоятки переключателя.
Работать с утюгом, стоя на резиновом
коврике.
Остерегаться одновременного прикасания
руками к утюгу и трубам отопления и др. заземленной арматуре.
Следить за правильным выбором режима
работы утюга.
При работе следить за тем, чтобы
горячая подошва утюга не касалась электрического шнура. Во избежание пожара не оставлять включенный в сеть электрический утюг без
присмотра. Во избежание ожогов рук не касаться горячих металлических частей утюга и
не смачивать обильно материал водой.
Следить за нормальной работой утюга,
отключать электрический утюг от сети только за вилку, а не дёргать шнур.
Отключить электрический утюг от электросети, не выключать вилку из
штепсельной розетки рывком за шнур.
Не класть шнур с вилкой на утюг,
избегать прикосновений к горячим
частям утюга.
Снять спецодежду и вымыть руки.
при возникновении неисправности в работе электрического утюга, появлении
искрения и т. , немедленно прекратить работу, отключить утюг и сообщить
учителю об аварийной ситуации.
Отключить рубильник, обесточить
электросеть.
При получении травмы оказать первую
помощь пострадавшим, сообщить об этом администрации учреждения, при
необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
ПРИ РАБОТЕ С ТКАНЬЮ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
Инструкция предназначена для учащихся на уроках трудового обучения при
работе с тканью. К выполнения работ с тканью допускаются учащиеся с 5-го класса, прошедшие
медицинский осмотр, изучившие правила безопасной работы и инструктаж по охране
труда, имеющие знания выполняемого вида работ, одетые в рабочую форму. Опасные производственные факторы:
– уколы пальцев рук иголками и булавками
при работе без напёрстка;
– травмирование рук при неаккуратном обращении с ножницами и при работе на
швейной машине;
– поражение электрическим током при работе на электрической швейной
машине. При выполнении работ с тканью используется специальная одежда для
учащихся: индивидуальный хлопчатобумажный халат или фартук с нарукавниками и
головной убор (колпак или косынка). При работе на электрической швейной машине
используется диэлектрический коврик.
При получении учащимися травмы,
оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения
и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное
учреждение. После выполнения работ с тканью тщательно вымыть руки.
Надеть спецодежду, волосы заправить под косынку или колпак. Проверить отсутствие ржавых иголок и булавок.
Убедиться в наличии и исправности
защитного заземления (зануления) корпуса электрической швейной машины, наличие
диэлектрического коврика на полу около машины. Включить вытяжную вентиляцию и убедиться в её нормальном
функционировании.
Хранить иголки и булавки в определённом месте (подушечке, специальной
коробке и пр. ), не оставлять их на рабочем месте.
Не пользоваться при работе ржавыми
иголками и булавками, ни в коем случае не брать иголки и булавки в рот.
Шить иголками только с
напёрстком.
Выкройки к ткани прикреплять острыми
концами булавок в направлении от себя. Ножницы хранить в определённом месте, класть их сомкнутыми острыми концами
от себя, передавать друг другу ручками вперёд.
Не наклоняться близко к движущимся
частям швейной машины. Не держать пальцы рук около лапки швейной машины во избежание прокола их
иглой. Перед стачиванием изделия на швейной машине убедиться в отсутствии булавок
или иголок на линии шва.
Не откусывать нитки зубами, а отрезать
их ножницами.
Отключить швейную машину от сети.
Проверить наличие рабочего инструмента
и привести в порядок рабочее место. Выключить вытяжную вентиляцию.
Снять спецодежду и принять душ или
тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
При неисправности в работе швейной машины, работу прекратить, отпустить
педаль пуска швейной машины и сообщить об этом учителю. Работу продолжать после
устранения неисправности.
В случае поломки швейной иглы или
булавки, обломки их не бросать на пол, а убирать в урну.
При получении травмы оказать первую
помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при
необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
ПРИ РАБОТЕ С НОЖНИЦАМИ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
Инструкция предназначена для учащихся
на уроках трудового обучения при работе с ножницами. Рабочее место должно быть оборудовано специальными коробками или
подставками. К самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр,
изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ,
одетые в рабочую форму.
Подготовить рабочее место.
Ножницы должны быть хорошо
отрегулированы и заточены.
Хранить ножницы в определенном месте
(коробке или подставе).
При пользовании ножницами будьте
максимально внимательны и дисциплинированы. Передавая ножницы, держать их за сомкнутые лезвия.
Ножницы класть справа сомкнутыми
лезвиями направленными от себя.
При резании узкое лезвие ножниц должно
быть внизу.
Соблюдая осторожность, сложите ножницы
в рабочие коробки или специальную подставку. Приведите в порядок рабочее место.
Оказать первую помощь
пострадавшим.
ПРИ РАБОТЕ С ИГЛОЙ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
Инструкция предназначена для учащихся
на уроках трудового обучения при работе с иглами и булавками.
Рабочее место должно быть оборудовано
специальными коробками и подушечками для хранения иголок и булавок.
Расположить коробку или подушечку для
иголок и булавок в месте установленном
учителем. Убедиться в отсутствии ржавых и гнутых иголок и булавок.
В случае обнаружения непригодных для
работы иголок и булавок сдать их учителю.
Шить с наперстком.
Прикреплять выкройки к ткани острыми
концами булавок от себя.
Не брать иголки и булавки в рот, не
вкалывать в одежду.
Не оставлять иголки и булавки на
рабочей поверхности стола
Убрать все иголки и булавки в
специальные коробки и подушечки.
Сдать коробки с иголками и булавками
учителю или сложить в отведенные для этого места.
ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАЗЛИЧНЫХ РАБОТ
Инструкция предназначена для учащихся
на уроках обслуживающего труда при вязании на спицах и крючках. К самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр,
изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ,
одетые в рабочую форму. Рабочее место должно быть оборудовано специальными коробками или пеналами
для хранения спиц и крючков. Рабочая форма для учащихся: индивидуальный халат или фартук с
нарукавниками и головной убор (берет или косынка)
1. Опасные факторы: уколы остриём спиц или крючком.
ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ
РАБОТЫ
Расположите коробку или пенал для спиц
и крючков в месте, установленном учителем. Убедитесь в отсутствии ржавых, гнутых спиц и крючков. В случае обнаружения
сдать учителю.
ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ
Следить за соблюдением правильной
осанки: сидеть, прижимаясь спиной к спинке стула. Держать спицы на расстоянии не менее 30-45 см от глаз.
ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ
РАБОТ
Сдать коробки или пеналы со спицами
(крючками) учителю или сложите в отведённое для этого место. Привести в порядок рабочее место.
ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ
Немедленно прекратить работу и
доложить учителю об аварийной ситуации. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, вызвать
медицинского работника, сообщить о случившемся администрации образовательного
учреждения и, при необходимости, отправить пострадавшего в ближайшее лечебное
учреждение.
ПРИ РАБОТЕ НА ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ С РУЧНЫМ ПРИВОДОМ
Инструкция предназначена для учащихся
на уроках трудового обучения при работе на швейной машине с ручным приводом. Рабочее место должно быть оборудовано защитными приспособлениями, хорошо
освещено. К самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр,
изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ,
одетые в рабочую форму. Рабочая форма для учащихся: индивидуальный халат или фартук с
нарукавниками и головной убор (берет или косынка).
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ
РАБОТ
Убрать с платформы машины посторонние
предметы, проверить прочно ли закреплена игла и лапка.
Соблюдать правильную осанку, следить
за правильным положением рук. При работе на машине не отвлекаться на посторонние дела, разговоры, быть
предельно внимательным. Не бросать на пол отработанные и поломанные иглы. Остерегаться движущихся частей машины, особенно его рабочей части с иглой.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ
РАБОТ
Убрать рабочие инструменты в специально
отведенные места. Привести в порядок рабочее место.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНОЙ
СИТУАЦИИ
Немедленно прекратить работу и
сообщить учителю об аварийной ситуации. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, вызвать
медицинского работника, сообщить о случившемся администрации образовательного
учреждения и, при необходимости, отправить пострадавшего в ближайшее лечебное
учреждение.
Загорелось кухонное полотенце. (Надо бросить полотенце в раковину, и залить водой).
Вспыхнуло масло в сковородке. (Надо сразу плотно закрыть сковороду крышкой, и выключить плиту, нельзя
заливать водой).
Загорелся телевизор. (Нужно
отключить электричество, выдернуть шнур и закрыть телевизор плотной тканью).
Инструкция
по пожарной безопасности
Общие
требования:
• Мастерская
должна содержаться в чистоте.
• Эвакуационные
проходы не загромождать предметами.
• Учащиеся должны
знать план эвакуации из здания.
• По окончании
занятия убрать рабочие места.
• Хранить в здании
легковоспламеняющиеся жидкости и материалы.
• Оставлять без
присмотра включенные в сеть электроприборы.
Действия при
возникновении пожара:
• Сообщить о
пожаре по телефону 01 в пожарную часть.
• Немедленно
оповестить людей о пожаре.
• Эвакуироваться
согласно плану эвакуации из здания.
Повтори
правила, используя слова-подсказки
Общие
требования
Запрещается
Действия при возникновении
пожара
1
-. содержаться. 2
-. не загромождать. 3
-. должны знать. 4
-. убрать, обесточить. 1
-. хранить. 2
-. оставлять без присмотра. 1 – сообщить. 2 – оповестить. 3 – эвакуироваться.
Если же стряслась беда,
Что тогда Вам делать?
Не теряться никогда, действовать умело:
Нужно мужество найти к телефону подойти,
Смело трубку в руки взять, 01 суметь
набрать.
И назвать ещё потом город, улицу и дом.
И квартиру, где живете, и с каким она
замком.
И ещё сказать: «Даю Вам фамилию свою.
Так же номер телефона, у которого стою»
Ну, а дальше – не орите – в руки Вы себя
берите.
Действуйте по правилам, слаженно и
грамотно!
Инструкция по охране труда при работе с
иголками, булавками
Общие
требования. Опасные факторы:
• уколы пальцев
рук.
Перед началом работы:
• проверить
качество игл, отсутствие ржавых и погнутых;
• пересчитать
количество игл.
Во время работы:
• хранить иголки и
булавки в определенном месте, не оставлять на рабочем столе;
• шить иголками
только с наперстком;
• схемы
прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
В аварийных ситуациях:
• в случае поломки
иглы или булавки обломки не бросать на пол, собрать все части и выбросить в
урну;
• при получении
травмы, работу прекратить и сообщить об этом учителю.
По окончании работы:
• пересчитать
количество игл, при отсутствии недостающих, обязательно постараться их найти;
• убрать
иголки и булавки в специально отведенное место.
Инструкция
по охране труда при работе с ножницами
• травмирование
рук.
Перед началом
работы:
• проверить
исправность инструмента.
• ножницы
хранить в определенном месте, класть их сомкнутыми острыми концами от себя;
• передавать
ножницы друг другу ручками вперед.
В аварийных
ситуациях:
• при
поломке ножниц работу прекратить;
• при
получении травмы немедленно сообщить учителю.
По окончании
работы:
• убрать
ножницы в специально отведенное место.
Закончи
предложение
Инструкция по охране труда при работе с электрическим
утюгом
Общие требования. Опасные факторы:
•
ожоги рук;
•
возникновение пожара;
•
поражение электрическим током.
• проверить
исправность утюга, целостность шнура и вилки;
• включать
и выключать утюг только сухими руками;
• при
работе следить за тем, чтобы горячая подошва утюга не касалась электрического
шнура;
• во
избежание ожогов не касаться горячих металлических частей утюга и не
смачивать обильно ткань;
• во
избежание пожара не оставлять включенный в сеть утюг без присмотра.
• при
неисправности утюга, утюг отключить и сообщить учителю;
• отключить
утюг от сети.
Инструкция по охране
труда при работе с режущими инструментами
• проверить
исправность инструментов;
Соблюдайте максимальную осторожность.
По
окончании работы:
• убрать
инструменты в специально отведенное место.